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12.如图所示,电源电压不变,虚线框内的电路中接有两个相同的电阻,当开关由断开到闭合时,电流表示数变大,在虚线框内画出符合要求的电路图.

分析 根据电路电流变大,电路中的总电阻变小的原则分析即可.

解答 解:由框外的电路图可看出,中间的开关和右边的导线应是并联关系,那么电阻的连接方式可以是:
①两电阻分别位于两条支路中.
当开关断开时,只有一个电阻连入电路;当开关闭合时,两电阻并联接入电路,总电阻变小,符合要求.
②一个电阻位于干路,另一个电路位于右边的支路.
当开关断开时,两个电阻串联接入电路;当开关闭合时,右边的电阻被开关短路,只有原干路中的电阻接入电路,总电阻变小,符合要求.
作图如下:

点评 知道电流变大时,电阻一定减小,会根据要求设计串并联电路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小萌用如图所示电路“探究导体的电阻与材料的关系”:
(1)小萌可以通过观察电流表的示数来判断不同导体的电阻大小,这种研究方法是转换法.
(2)为完成实验探究,应选择图中的②③(填序号)两根导线,分别接入电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.建设中常用到爆破技术,在一次山石的爆破中,用了一条长80cm的导火线来引爆装在钻孔里的炸药.已知,导火线的燃烧速度是0.8cm/s,假若爆破者将导火线点着后,迅速以5m/s的速度跑开,他能不能在爆破前跑到600m远的安全区?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲.

(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是94℃.
(2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是98℃.
(3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:提高水的初温(或减少水的质量或用酒精灯的外焰加热等).
(4)通过实验发现:水沸腾时,要(要/不要)吸热,温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.可听声的频率范围是20Hz~20000Hz.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,通过灯泡L1、L2 中的电流分别为0.2A和0.3A.该电路是并联 (填串联或并联) 电路.干路电流为0.5A.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.探究物质的吸热能力
器材烧杯、水、煤油、铁架台(包括配件)、石棉网、天平、酒精灯、温度计、秒表
步骤
现象
两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯分别给水和煤油加热,使水和煤油都升高10℃,观察加热时间,发现对水加热的时间长.
结论上述现象表明:质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是不同的,为了表示物质的这种性质,物理学中引入了比热容这个物理量.
方法实验中吸收热量的多少无法直接测得,通过加热时间来体现,用的科学方法:转换法
拓展继续对烧杯中的水加热到90℃时,每隔1分钟记录一次水的温度,并画出温度随时间变化的图象,如右图.由图象可知:
①6分钟后继续对水加热,水温将不变.
②实验时水的沸点是102℃,说明当时气压要大于(填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是(  )
A.实心球成绩为40 mB.立定跳远成绩为10 m
C.跳绳1 s跳100次D.1 000 m跑步用时4 min

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图,在“探究平面镜成像特点”的实验中,请回答:
(1)实验器材有:支架、平面镜、白纸、笔、火柴、两支完全相同的蜡烛A和B,还缺少的两个器材是玻璃板和刻度尺,其中测量器材的主要作用是测量像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系.
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B在玻璃后面移动,观察到它能与蜡烛A的像完全重合,由此现象得出的实验结论是平面镜所成的像与物体大小相等,这种确定像与物大小关系的研究方法是等效替代法.
(3)实验中,当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像大小不变(选填“变大”、“变小”或“不变).

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