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    9．小明同学对某物体进行测量，测量的结果是A、25.81cm、B、25.82cm、C、25.816cm、D、25.83cm、E、25.75cm．这组数据中测量错误的是E；读数不正确的是C；最后得到最准确的结果是25.82cm（选填字母符号）．

    分析 ①五次测同一物体的长度时，其准确值应该相同，分析准确值得出错误数据；刻度尺测量长度要估读到分度值的下一位；
    ②排除错误数据，其它测量值取平均值作为物理书的长度．

    解答 解：①比较五个测量值“A、25.81cm、B、25.82cm、C、25.816cm、D、25.83cm、E、25.75cm”，除25.75cm以外，其它数值的准确值都是25.8cm，而25.75cm的准确值是25.7cm，所以25.75cm是测量错误的，应该舍去；估读只能估读到分度值的下一位，25.816cm比估读值多出一位数，所以25.816cm是读数不正确的；
    ②物体的长度为L=$\frac{25.81cm+25.82c+25.83cm}{3}$=25.82cm．
    故答案为：E； C；  25.82cm．

    点评 多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．每种燃料都有自己的热值；热值的单位是焦/千克，符号是J/kg；木炭的热值是3.4×107J/kg，它表示的物理意义是1kg的木炭完全燃烧放出的热量是3.4×107J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．控制噪声污染是很多城市的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；城区街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的响度（选填：“音调”、“响度”或“音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
    （1）该实验运用的测量工具是刻度尺和秒表
    （2）该实验原理是v=$\frac{s}{t}$
    （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
    （4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是v3＞v1＞v2．（选填＞、＜、=）
    （5）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较缓 （填“陡”或“缓”）些．
    （6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏大 （填“大”或“小”）
    （7）在测量下半程的速度时能不能直接从C处释放小车？为什么？不能，因为所测时间不是运动过程中下半程的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．经过10个星期的学习，大家对物理知识有了一些了解吧．小强同学做了以下小结，请你在横线上为小强补齐空缺．
    （1）在配窗玻璃时，要用分度值是1mm的刻度尺；
    （2）声音在水中的传播速度大于（选填：“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度；在月球上，声音不能传播的原因是真空不能传声；
    （3）为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；
    （4）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；
    （5）日食和月食的形成是由于光沿直线传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明对串联电路电压规律进行了探究
    【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与实验】：
    （1）按图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，小明同学为节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压，得出结论．
    【交流与评估】：
    （1）在拆接电路时，开关必须断开；
    （2）闭合开关后，电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路．
    （3）小明同学用上面的方法能否测出L2两端的？
    不能，为什么？电压表正负接线柱接反了．
    （4）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析小明的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：只测量了一次．
    改进方法改用不同规格的灯泡再测几次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．我们把正电荷定向移动的方向规定为电流方向．电动自行车行驶时，把电能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
    （1）在设计实验时，除图所示中的器材外，还必须添加测量工具天平，其作用是控制水和煤油的质量相等．
    （2）某同学认为：“加热相同的时间时，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？不正确．请说明理由加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相等．
    （3）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
    （4）而煤油相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高．该小组同学就得出“不同物质的吸热能力不同”的结论，该组同学得出的结论是否可靠：不可靠；水沸腾时吸热温度保持不变．
    （5）该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如表：
    质量/g升温10℃所需
    时间/s    		升温20℃所需
    时间/s    		升温30℃所需
    时间/s
    煤油306489124
    水3096163220
    由以上数据还可以分析得出：质量相同的水和煤油，吸收相同热量，煤油温度升高得多一些．

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