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    【题目】若需要一个12Ω的定值电阻，现在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值电阻各一个，则可以把一个20Ω和一个 Ω的定值电阻 联起来当作12Ω的定值电阻使用.

    【答案】30 并

    【解析】

    试题分析：因为串联电路的等效电阻大于其中任何一个串联电阻，并联电路的等效电阻小于其中任何一个并联电阻。所以，根据1/R=1/R1+1/R2可知，并联的电阻为30Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路．已知电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整______________；

    （2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，此时电压表有示数，电流表示数为零，则出现故障的原因可能是______；

    （3）排除故障后继续实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数为2V，要使灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向___________移动（选填“左”或“右”）．

    （4）小明将实验数据记录在表格中，则灯泡的额定功率是___W；当小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为___Ω；由实验数据可以发现通过灯泡的电流与其两端的电压不成正比关系，这是由于______；

    （5）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1______P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明“探究熔丝熔断原因”的实验电路图，小明用一根导线接在B、D间，开关闭合，熔丝熔断。下列说法正确的是

    A. 熔丝熔断时，灯泡会被烧坏

    B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于导线AB中电流

    C. 若将导线不接在B、D间，接在A、C间，熔丝会熔断

    D. 若B、D间不接导线，用灯泡替代AB间导线接入电路，熔丝不会熔断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】节日彩灯上串联着20个小灯泡．如果电源插头处电流为200mA，那么每个小灯泡中的电流是

    A. 小于200mA B. 等于200mA C. 大于200mA D. 无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】半导体材料在现代化生活中的应用非常广泛，请你举出一个内部电路中用到半导体材料的电器：________；超导材料的主要性能是________，如果用超导材料制成输电线，就可以大大降低输电过程中的电能损耗，产生巨大的经济效益．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻，是因为并联的结果相当于使导体

    A．横截面积减小 B．横截面积增大

    C．长度减小 D．长度增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该拿至图乙的（选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的 ， 就可比较纸锥下落的快慢；
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有和；参照速度格式，请把实验表格中①和②两处填写完整；
    ① ②
    （3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    [猜想]

    (1)导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．

    (2)导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

    [实验器材]

    电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω2A、50Ω1A），导线若干．

    [实验过程]（1）根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图．

    （2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是______________________．

    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．小明实验时选择的电阻值是 _____．分析数据可得出结论_________________________________．

    表一 表二

    （4）小红在探究猜想②时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为________，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻时，电压表的示数将________，

    应向_______移动滑动变阻器的滑片，得到了表二中的实验数据．

    （5）小红在探究猜想②时使用的滑动变阻器的规格是____________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验．

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．

    （2）得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图所示，请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为 N．

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