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在题10图实例中,通过热传递改变物体内能的是


A.给冷水加热 B.压缩空气温度升高 C.下滑时臀部发热 D.搓手取暖

练习册系列答案
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在探究阻力对物体运动的影响时,发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离,水平面越光滑,小车运动距离越远,在此基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律.以下物理问题所采用的研究方法与此相同的是(  )

  A. 探究动能跟哪些因素有关

  B. 通过墨水的扩散现象研究分子的运动

  C. 用磁感线描述磁场

  D. 真空不能传声

 

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去年6月20日,“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球(  )


  A. 相当于一个凸透镜 B. 相当于一个凹透镜

  C. 相当于一个平面镜 D. 所成王亚平的像是虚像

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小静在观看台球比赛时发现:有时运动的白球去撞击一个静止的球后,白球会立即静止在碰撞时的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原来的运动方向,以几乎相同的速度向前运动,如图甲所示.


小静想:白球碰撞后立即静止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗?

通过了解和初步实验,小静发现只有当体积和质量均相同的两球,而且球心在同一直线上相碰时,才可能出现上述现象.为进一步探究,她设计了下述实验方案:

将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上,取两个相同的台球A、B,将B球静置于轨道的滴水平部分,A球置于轨道左端斜面上某处,测出该点到水平桌面的高度h1,如图乙所示,释放A球,撞击后,A球静止,B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点,测出该点的高度h2.通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断.

请你作答以下问题:

(1)A球从斜面滑下的过程中,     能转化为动能.

(2)B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了     能.

(3)已知重力势能的计算公式为Ep=mgh,动能的计算公式为Ek=mv2.若轨道光滑,则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式vA=  ;若h2=h1,则说明B球被撞后开始运动的速度vB     vA(选填“>”、“=”或“<”).

(4)在实际实验中,测出的h2总小于h1,若导致这一现象的原因是轨道不光滑,那么,在阻力不可避免的情况下,你认为小静的设计是否还有价值?请说出你的理由                                                                                                                                               

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关于题5图所示甲、乙两种做法的判断,正确的是


A.甲正确 B.乙正确 C.甲和乙都正确 D.甲和乙都不正确

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“玉兔号”月球车上装有能拍摄月球表面图片的照相机,照相机的镜头相当于一个               (选填“凸”或“凹”)透镜,所拍照片信息通过                   传输到地面控制中心。

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小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的 平衡条件。

(1)在挂钩码前,小明发现杠杆左端高,右端低(如题23图甲),他应将杠杆两端的平衡螺母向____调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡。

(2)接着小明在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。则杠杆两侧受到的作用力大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小。设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,则动力臂l1大小(如题23图乙)为 cm。

(3)改变钩码数量与位置,获取多组测量数据,填入记录表中,根据表中的数据得出杠杆的平衡条件是:F1l1 =F2l2,据此,实验测量数据记录表中第三次实验中的空格应填 .

实验测量数据记录表:

实验次序

动力F1/N

力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2.0

5.0

1.0

10.0

2

2.0

10.0

2.0

10.0

3

2.0

15.0

3.0

(4)测量多组数据的目的是 (选填“减小实验误差”或“避免实验错误”)。

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如图所示(甲)是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图(乙),则图象可知(  )

  A. 电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比

  B. R0的电阻值是10Ω

  C. 该电路最小功率0.05W

  D. 滑动变阻器R的电功率变化范围0﹣0.45W

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在探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验中,课本“加油站”指出,“小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达斜面底端的速度只与起点的高度有关,起点越高,到达底端的速度越大。”请你从能量转化的角度解释其中的道理。

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