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将话筒按在示波器的输入端,将三种声音输入,且发出声音的时间相同,示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形,根据波形分析:
(1)B和A相比,B振动的    高,所以    高.
(2)C和A相比,C振动的    大,所以    大.(选填“频率”、“振幅”、“音调”、“响度”、“音色”)
【答案】分析:(1)频率指1秒内发声体振动的次数,频率越高,音调越高;在波形图上,相同时间内波形周期越多,说明振动越快,频率越高.
(2)振幅指发声体振动的幅度,振幅越大,响度越大;在波形图上,波峰(或波谷)离开平衡位置的距离越大,说明振幅越大.
解答:解:(1)通过对比图A和B,可以发现在相同时间内,B振动的次数多,说明B振动的频率高,所以音调高.
(2)通过对比A和C,C波形图中波峰离开平衡位置的距离远大于A图,说明C振动的幅度大,即C的振幅大,所以响度大.
故答案是:(1)频率;音调.(2)振幅;响度.
点评:该题通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响,解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?聊城)声波可以在示波器上展现出来.先将话筒接在示波器的输入端,再将敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声音,在示波器上出现了如图所示的波形,通过对波形的分析,可知
 音叉的音调高.

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科目:初中物理 来源: 题型:

将话筒按在示波器的输入端,将三种声音输入,且发出声音的时间相同,示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形,根据波形分析:
(1)B和A相比,B振动的
频率
频率
高,所以
音调
音调
高.
(2)C和A相比,C振动的
振幅
振幅
大,所以
响度
响度
大.(选填“频率”、“振幅”、“音调”、“响度”、“音色”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

将话筒按在示波器的输入端,将三种声音输入,且发出声音的时间相同,示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形,根据波形分析:
(1)B和A相比,B振动的______高,所以______高.
(2)C和A相比,C振动的______大,所以______大.(选填“频率”、“振幅”、“音调”、“响度”、“音色”)

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科目:初中物理 来源:2011年初三物理专题练习03:声音的特性(解析版) 题型:填空题

将话筒按在示波器的输入端,将三种声音输入,且发出声音的时间相同,示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形,根据波形分析:
(1)B和A相比,B振动的    高,所以    高.
(2)C和A相比,C振动的    大,所以    大.(选填“频率”、“振幅”、“音调”、“响度”、“音色”)

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