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    17．关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（　　）
    A．功率大的机械，机械效率一定高
    B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大
    C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大
    D．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功

    分析 （1）使用机械时，有用功与总功的比值叫机械效率；
    （2）物体在单位时间完成的功叫功率；
    （3）由功的原理可知使用任何机械都不省功．

    解答 解：
    A、功率越大，表示机械做功越快，单位时间内做的功越多，但机械效率不一定就高，故A错误；
    B、从 η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%可知，有用功多，机械效率的大小还要看总功的大小．故B错误；
    C、从P=$\frac{W}{t}$可知，工作时间短，功率的大小还要看做功的多少，故C错误；
    D、使用任何机械可以省力或省距离，但不能省功，故D正确．
    故选D．

    点评 该题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是几个同学在“测量小灯泡电功率”的实验．
    （1）小明在实验时，用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．
    ①请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片P向C端滑动时，电流表示数变小）；
    ②小明在某次实验中，看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向B（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察电压表（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6W．
    （2）小刚同学用一个学生电压表、一个学生电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图丙所示的电路．正确连接好电路后，闭合开关，灯泡发光，电压表有示数，电流表示数为零，则故障可能是电流表短路．小刚把电压表的示数调为3.8V时，读出电流表示数，计算出小灯泡的额定功率为1.14W．小红认为为减小实验误差，小刚的方法可以改进，就是将电压表与滑动变阻器并联，当电压表的示数为2.2V时，读出电流表示数，再计算出小灯泡的额定功率．如果你认同小红的改进方法，就说出理由，其理由是因电压表小量程分度值为0.1V（2.2V是分度值的整数倍），测量较准确．
    （3）小丽同学也按丙电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你指出实验中操作不当之处：
    ①连接电路时开关收有断开；②没有将滑动变阻器的最大阻值连入电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示是在2016年里约奥运会上，吴敏霞、施廷懋参加女双三米板跳水时的情景，她们从起跳到入水的过程中，若不计空气阻力，则（　　）
    A．在起跳时，跳板的弹性势能转化为运动员的动能，运动员的机械能增加
    B．在上升时，运动员的动能转化为重力势能，运动员的机械能减小
    C．在下落时，运动员的重力势能转化为动能，运动员的机械能增加
    D．在下落时，运动员的重力势能转化为动能，运动员的机械能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列物体在运动过程中，动能转化为重力势能的是（　　）
    A．自由下落的雨滴B．水平行驶的汽车
    C．向坡底滑行的小车D．向上投出的篮球

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图1所示的电路（电源电压3V恒定）．

    （1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图2中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）．
    （2）连接电路时开关应断开，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于右端（选填“左”或“右”）．
    （3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据：
    实验次数12345
    电压U/V1.01.52.02.53.0
    电流I/A0.20.30.40.50.6
    a．该定值电阻的阻值R=5Ω．
    b．根据上述数据，在图3所示的坐标系中做出I-U关系图象．
    c．从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．重为3N是石块，分别浸没在水和盐水中时，弹簧测力计的示数如图：
    （1）石块浸没在水中所受的浮力为1N，从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的密度有关；
    （2）若将石块向上提，使其露出水面一部分，杯底所受液体的压强将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）若剪断乙图中的细线，石块将下沉（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，电源电压不变，小灯泡L标有“6V 3W”的字样（灯丝电阻不变）．R1=6Ω，三个开关都闭合时，小灯泡L正常发光，电流表示数为2A．关于此电路下列说法正确的是（　　）
    A．电源电压为6V
    B．电阻R2的阻值为6Ω
    C．闭合S3，断开S1和S2时，电流表的示数为0.5A
    D．闭合S3，断开S1和S2时，电压表的示数为2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．孔明灯是中国一种古老的手工艺品，如图所示是放飞在空中的孔明灯，选项中能正确表示孔明灯装饰穗所受重力方向的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的
    小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
    （1）他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
    （2）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯L1的电阻为4Ω，实际功率是0.16W．
    （3）换上灯L2，闭合开关，为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
    次数灯泡I/AU/VR/ΩP/W
    1L10.2
    2L21.680.32
    3L32.4120.48
    （4）请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．
    （5）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成正比关系．
    （6）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？将L1、L2、L3串联在同一电路中，使电流不变．

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