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3.某同学用天平、量杯测量了某种液体的质量和体积关系,得到了如表的结果,试回答下列问题:
液体体积V/cm310.030.040.0
液体质量+容器质量m/g20.536.5m
(1)该液体的密度是0.8×103kg/m3
(2)容器的质量是12.5g;
(3)表中m的值是44.5g.

分析 (1)根据1、2次的数据之差求出液体的体积和对应的质量,然后利用密度的计算公式求出液体的密度即可;
(2)根据1次的数据中液体的体积和液体的密度,利用公式m=ρV求出烧杯中液体的质量,然后液体和烧杯的总质量减去液体的质量即为烧杯的质量;
(3)根据3次的数据中液体的体积和液体的密度,利用m=ρV求出液体的质量,再加上烧杯的质量即为表中m的值.

解答 解:(1)液体的密度:
ρ=$\frac{m′}{V′}$=$\frac{36.5g-20.5g}{30c{m}^{3}-10c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
(2)容器的质量是:
m1=ρV1=0.8g/cm3×10cm3=8g,m烧杯=20.5g-8g=12.5g;
(3)表中m的值是:
m3=ρV3=0.8g/cm3×40cm3=32g,m=12.5g+32g=44.5g.
故答案为 (1)0.8×103;(2)12.5;(3)44.5g.

点评 会熟练应用密度的计算公式及其变形公式,本题的关键是应用公式进行计算时,物理量一定要对应.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为探究“电流与电压的关系”,小明设计了如图甲所示的电路图.
(1)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应置于其阻值最大(选填“大”或“小”)处.
(2)连接好电路,闭合开关后,他发现电流表示数为零,而电压表示数较大,其原因可能是A(选填序号).
A.电阻R开路   B.电阻R短路   C.电压表开路  D.电流表开路
(3)排除故障后,小明调节滑片P,当电流表指针在如图乙所示位置时,其示数为0.5A.
(4)小明继续调节滑片P,得到了多组电流和电压的数据,分析数据他得出了“电流与电压成正比”这一没有前提条件的结论,请你为他补充这个条件:电阻一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.阅读下文,完成问题
神舟七号将景海鹏等三名宇航员带到太空中进行舱外活动,查找了相关资料,当飞船在轨道上运行时,人处于失重状态,会浮在太空中.太空中没有空气(气压为零),飞船在向阳面时温度达1000C以上,而背阳面却在-1000C以下.
(1)宇航员舱外服橡胶材料达到了-160℃的低温标准,-160℃的正确读法是零下160摄氏度或负160摄氏度,太空中昼夜温度变化很大,假如宇航员在太空中看到温度计上昼夜某二次的示数,如图甲的读数是16℃,如图乙的读数是-12℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实物图与下列图所示电路图对应的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图是质量为60千克的举重运动员小宇自制的训练器械,轻杆AB长1.5m,可绕固定点O在竖直平面内自由转动,A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0.015m3的沙袋,其中OA=1m,小宇站在地面时脚与地面的接触总面积为300cm2(g取10N/kg,装沙的袋子体积和重量、绳重及摩擦不计)
试求:
(1)如果在B端施加600N的作用力时,轻杆AB在水平位置平衡,试求沙子的密度.
(2)当沙袋完全浸没于水中时,要使轻杆AB仍在水平位置平衡,小宇在B端施加竖直向上作用力时,则小宇对地面的压强为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.目前汽车刹车器均采用油压制动.油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费.现有一种汽车再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量.
(1)实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:
时间/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生刹车阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
①如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×l04N,由上表可知t=0.6s时该汽车油压制动器还需产生1.0×103N的刹车阻力,才能刹车制动.

②在满足①的刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图A所示,则在0~0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功为1×105J.   
(2)汽车的刹车方式有两种:方式一:刹车时,车轮不能滚动,只能滑行,直至车停.方式二:刹车时,车轮仍保持滚动,但滚动减慢,直至车停.检测中,相同的甲、乙两车均以v1速度行驶,甲车采取方式一刹车,乙车采取方式二刹车,刹车时车与障碍物的距离相等(刹车距离小于S1,如图),则撞击时哪一种刹车方式对障碍物的破坏程度更大?方式一(填“方式一”或“方式二”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是(  )
A.划玻璃的刀刃用金刚石做--因为金刚石的硬度大
B.电线的线芯用铜或铝做--因为铜或铝的导电性能好
C.轮船用钢铁制成--因为钢铁的密度小
D.水壶的把手用胶木做--因为胶木的传热性差

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.联合国决定3月22日为国际水资源日.某课外兴趣小组的同学对学校的供水系统和水质进行了如下实验.
(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的零刻度线,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘中央.
(2)实验正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图甲所示,测出量筒中水的体积为60cm3.测出剩余自来水和杯子的质量,如图乙所示,为58.2g.
(3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为1.01×103kg/m3
(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(二)在实验条件受限制的情况,创造性地设计实验能解决一些实际问题.
小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ρ=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平.因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量.他的测量过程与方法如下图.
结合实验图解,ρ食盐水=1.12克/厘米3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强变大,(填“变大”、“变小”或“不变”);瓶子对桌面的压强变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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