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    6．如图所示，在内壁光滑的无底圆筒中放有两个大小不同、重分别为10N和20N的光滑圆球A和B，则B球对水平地面的压力为（　　）
    A．等于20NB．等于30NC．小于30ND．大于30N

    分析 利用整体法进行分析，将AB两球看作一个整体可知B球对地面的压力．

    解答 解：以AB整体为研究对象，受力分析，如图：

    故桶底对球B的弹力FN=GA+GB=10N+20N=30N，因为物体间力的作用是相互的，所以球B对底的压力为30N．
    故选B．

    点评 本题考查压力与重力的关系，可利用整体法进行分析，注意水平地面上的物体，对地面的压力等于重力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．位于芜湖市的“神山铸剑”遗址极富传奇色彩，相传春秋时干将在此设炉造剑，三年成剑，锋利无比．当年的“淬剑池”如今仍位于山颠，淬剑是指将炽热的金属剑迅速与冷水接触，以增加其硬度．淬剑过程中，金属剑的内能减小 （选填“增大”或“减小”），这主要是通过热传递方式改变了金属剑的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．物理是一门有趣的学科，而且有趣的物理现象中包含许多科学道理．例如用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子吸住，说明了大气压的存在，第一个通过实验测出它的大小的是意大利科学家托里拆利．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小可同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验情景如图1．

    （1）由图1可知该透镜的焦距f=15 cm
    （2）小可点亮蜡烛后发现，烛焰的像位于光屏最上方不利于观察，出现该现象的可能原因是三者中心不在同一水平高度，为了让像出现在光屏中心，小可同学应该将蜡烛向上移动．
    （3）调节好后，若保持透镜、光屏位置不变，小可将蜡烛放到了图1中的10cm刻度处，为了看到清晰的像，他应该将光屏向右移动，
    （4）小萌同学用一套老旧的不带刻度的光具座做同一实验，如图2，调节好后在光屏上得到一个清晰的像，这个像的性质是倒立、放大的实像．
    （5）小萌做实验时一只飞蛾停留到了透镜面上，将对实验造成的影响是C．
    A．蜡烛的像将变成飞蛾的形状；
    B．蜡烛的像将消失；
    C．蜡烛的像将变淡；
    D．蜡烛的像将变亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，水平木板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小，下列判断正确的是（　　）
    A．5s内拉力对物块做功为零B．4s末物块做匀速度直线运动
    C．物块受到的最大静摩擦力是3ND．当F=3N时，物体处于静止状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．汽油机常用在汽车上，它的主要优点是轻巧，柴油机常用在坦克和轮船上，它的主要优点是比较经济．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．将两个分别标有“6V 3W”和“6V 1.8W”的小灯泡串联后接入电路，在确保两个小灯泡都不超过额定值工作的前提下，不计灯丝电阻随温度的变化，下列说法中正确的是（　　）
    A．两个小灯泡串联时的总电阻为40Ω
    B．通过两个小灯泡电流的最大值为0.5A
    C．加在两个小灯泡两端电压的最大值为9.6V
    D．两个小灯泡总功率的最大值为8W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读《什么是变频空调》，回答下列问题．
    什么是变频空调
    近些年随着环保节能概念的深入人心，空调市场上越来越多的产品都主打变频．那么什么是变频空调呢？
    所谓的“变频空调”是与传统的“定频空调”相比较而产生的概念．我国的电网电压为220V、频率为50Hz，在这种条件下工作的空调称之为“定频空调”．由于供电频率不能改变，传统的定频空调的压缩机转速基本不变，依靠其不断地“开、停”压缩机来调整室内温度．与“定频空调”相比，“变频空调”的变频器可以改变压缩机供电频率，进而调节压缩机转速．依靠调节压缩机转速的快慢达到控制室温的目的，室温波动小、电能消耗少，其舒适度大大提高．
    变频空调每次开始使用时，通常是让空调以最大功率、最大风量进行制热或制冷，迅速接近所设定的温度．由于变频空调通过提高压缩机工作频率的方式，增大了在低温时的制热能力，最大制热量可达到同级别空“定频空调”的1.5倍，低温下仍能保持良好的制热效果．
    此外，由于变频空调风机的转速与空调的配合较为合理，实现了低噪音的宁静运行．当空调高功率运转，迅速接近所设定的温度后，压缩机便在低转速、低能耗状态运转，仅以所需的功率维持设定的温度．这样不但温度稳定，还避免了压缩机频繁地开开停停所造成的对寿命的缩减，而且耗电量大大下降，实现了高效节能．
    根据上述资料结合所学知识，回答下列问题：
    （1）通过改变压缩机供电频率，调节压缩机转速从而达到控制室温目的是变频空调．（选填“定频”或“变频”）
    （2）变频空调的变频器的部件能实现电动机运转频率自动调节的作用．
    （3）请写出变频空调能降低耗电量的方法频空调可改变压缩机供电频率，避免压缩机频繁的开、停．（写出一点即可）
    （4）某品牌空调打出了“××全直流变频空调一晚仅用一度电”的广告，消费者将信将疑，有业内人士说“一晚仅用一度电”是实验室测量的结果．小元家用买来的同款空调进行实际测量，一晚按8小时计算，测量结果为1.8度电，请你帮助小元分析实际测量结果高于实验室测量结果的原因可能是使用空调房间的面积与测量时环境面积不同，房间密封情况不同，室内外温度不同等．（写出一个可能原因即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．某实验小组的同学在“探究欧姆定律”时，选用的器材有：两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、一个5Ω的定值电阻，导线若干．

    （1）不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求：导线不交叉，电压表选择合适量程，滑片P向左移动时，变阻器的阻值变大．
    （2）为保证电路安全，连接电路时，开关应断开，闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调至最大．
    （3）实验后，同学们用测得的数据绘制了如图乙的图象，根据该图象可以得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比．
    （4）另一小组的同学想用以上器材做“研究电压不变时，电流与电阻的关系”实验，他们选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的几个电阻进行实验（实验电路如图丁），该小组同学实验完成后得到了I与R的关系图象，如图丙所示．此次实验中，电压表的示数保持2V不变．实验过程中，当他们完成对5Ω电阻的数据测量后，接下来断开开关换上10Ω的电阻，再闭合开关，向左（选填“左”、“右”）调节滑动变阻器，同时眼睛应该看电压表．
    （5）此次实验中他们选择的滑动变阻器上标有“20Ω，1.5A”的字样，已知滑动变阻器上缠绕的电阻丝总长度为2m，当把20Ω的电阻接入电路中时，滑动变阻器接入电路中的电阻丝长度为1m，R两端的电压才能保持原电压不变．

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