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某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)
①木板的质量m1; ②滑块的质量m2;③砝码的质量m3;④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:____________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_________________________

④     m4g    二力平衡(或滑块匀速运动时,拉力等于滑动摩擦力
难以控制滑块恰好做匀运动速直线(或砝码的质量不连续)

解析

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?安徽)某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是
.(填选项前的编号)
①木板的质量m1
②滑块的质量m2
③砝码的质量m3
④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=
m4g
m4g
.(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:
二力平衡(或滑块匀速直线运动时拉力等于摩擦力)
二力平衡(或滑块匀速直线运动时拉力等于摩擦力)

(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:
难以控制滑块恰好做匀速直线运动(或砝码的质量不连续)
难以控制滑块恰好做匀速直线运动(或砝码的质量不连续)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

  (1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)

  ①木板的质量m,

  ②滑块的质量m:

  ③砝码的质量m,

  ④托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是:____________。

(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

 (1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)

  ①木板的质量m1 ; ②滑块的质量m2 ;③砝码的质量m3 ;④托盘和砝码的总质量m4

(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)

(3)该实验的理论依据是:____________。

(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_________________________

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年河北省唐山市宇田县九年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

 (1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)

  ①木板的质量m1 ; ②滑块的质量m2 ;③砝码的质量m3 ;④托盘和砝码的总质量m4

(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)

(3)该实验的理论依据是:____________。

(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_________________________

 

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