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【题目】如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为____N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2_______N。

【答案】 0 12

【解析】在甲图中,物体A、B12N的水平拉力F1 作用下,一起作匀速直线运动,因此,A、B都受到平衡力作用,而物体B在物体A上,一起做匀速直线运动,没有发生相对运动或相对运动的趋势,所以物体B不受摩擦力,即摩擦力为0;物体A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,即摩擦力大小等于拉力的大小,也为12N;在乙图中,若将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,使它们一起匀速运动,因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力,推力的大小也为12N。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】最近,《都市快报》“好奇实验室”选择了iPhone4S和三星i9300这两款手机,进行了进水的极限体验测试,将这两部手机同时浸入1.2米深池水底部,看谁先黑屏?测试结果如表所示.

时间

iPhone4S

三星i9300

32秒

跳出关机界面

正常待机

3分18秒

黑屏,闪光灯自动打开

正常待机

6分25秒

黑屏,闪光灯亮

闪光灯打开

8分01秒

黑屏,闪光灯亮

闪光灯关闭

19分29秒

黑屏,闪光灯亮

黑屏

两部手机捞出后,经过擦干、埋在大米中4天等处理,i9300神奇复活,各项操作一切正常,而iPhone4S一直没有任何反应.根据以上材料,回答下列问题:

(1)iPhone4S手机是一款具有摄像功能的智能手机,摄像机的镜头相当于一个 透镜,通过镜头所成的像是 (选填“实像”或“虚像”).

(2)针对两款手机入水后闪光灯均自动打开的现象,你认为可能的原因是

(3)大米在实验中所起的作用相当于

(4)假若在水中的手机电池因遇水发生短路,电池总能量的84%转化成热能,而这些热能全部被水吸收,那么可使池水温度升高 ℃.(池水质量100千克,不考虑其他散热情况)

型号

iPhone4S

型号

i9300

电池容量

1420mAh

电池容量

2100mAh

输出电压

4V

输出电压

4V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】把重为600 N的物体匀速推到斜面顶端 ,斜面长为3 m,高为0.9 m, 实际推力为300 N,那么物体与斜面之间的摩擦力是N,斜面的机械效率是.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则 带正电(选填“B”或“C”);用久的风扇扇叶上布满灰尘,这主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦,从而带电,而带电体具有 的性质;用手不停地捋图中的塑料细丝,会越捋越 (选填:“蓬松”或“靠拢”),这是因为

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【题目】科技小组同学自己动手制作弹簧测力计.他们选用两根弹簧甲和乙进行测试:当在弹簧的下端挂相同的钩码时,两根弹簧的伸长不同,并绘出如图所示的图象,分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是 .若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧 ;若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧 .(以上两空均选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用一只木桶通过滑轮组到井下取水,第一次取半桶水,第二次取满桶水,若摩擦不计,比较两次取水过程中所做的额外功W额外1W额外2 , 两次的机械效率η1η2(选填“>”“=”“<”)

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【题目】用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为____摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为___摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。

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【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:

猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量

猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量

猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量

小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:

①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2

②如图,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据。

⑴该实验方案研究的是猜想______(填写序号);

⑵实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是______

⑶实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关;

⑷探究此猜想需要研究和比较的物理量是____________

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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S电路正常工作。一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变小,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好。

①用一个完好的小灯替换电阻R1后,小灯 (选填“一定发光”或“可能发光”)

②在原故障电路中,将电流表A与R1位置互换后,电压表V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是

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