【题目】“共享单车”为人们的出行带来了方便。使用时可以利用手机扫描二维码开锁,此时手机到图片的距离应大于_______ ; 如图所示,晓祥骑车去上学,以单车为参照物,晓祥是_____的 ;他家距学校2.8km,他骑行的平均速度为5m/s,他走路的平均速度为1.4m/s,则他骑车去上学可以节省_______ min。
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【题目】小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图。
(1)请你将甲电路图补充完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值 的位置。
(3)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为 V,此时电压表V2 的示数如图乙所示,是 V。
(4)小灯泡的额定功率为 W。
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【题目】如图是一种老式电饭锅的简化电路原理图,该锅的部分参数如下表,煮饭时,温控开关S是闭合的,饭熟后,锅内温度达到103℃时,温控开关S自动断开,电饭锅转入保温状态。
型号 | 额定电压 | 220V | ||
频率 | 50Hz | 加热方式 | 底盘加热 | |
容量 | 4L | 额定功率 | 煮饭 | 880W |
质量 | 保温 | 176W |
(1)发热板的阻值是多少?
(2)保温时,发热板的发热功率是多少?
(3)从能量利用率的角度计算说明这种电饭锅的不合理性。
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【题目】如图所示的电路,灯泡上标有“2.5V 0.25A”。
①断开S1和S3,闭合S2,将滑片移到阻值最大处时,滑动变阻器接入电路的阻值为,消耗的功率为,电压表和电流表的示数分别为和。
②断开S2,闭合S1和S3时,电压表和电流表的示数分别为和。
③断开S3,闭合S1和S2,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值为时,这时电流表和电压表的示数分别为和,滑动变阻器消耗的功率为。
已知,,,假设灯泡的电阻和电源电压不变,试求:
(1)灯泡的电阻为多少?
(2)与之比为多少?
(3)断开S3,闭合S1和S2,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值为时,电路消耗的总功率为多少?
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【题目】小强测量图中甲、乙两个滑轮组的机械效率,他匀速拉动弹簧测力计,正确操作并将实验数据记录在下面的表格中(绳重、摩擦以及弹簧测力计的重都不计)。
次数 | 物休重 G/N | 物体上升的高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 3 | 0.1 | 2 | 0.2 | 75 |
2 | 3 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)第1次实验测的是_____滑轮组机械效率;
(2)第2次实验中,动滑轮的重力为_____ N,滑轮组的机械效率是_____;
(3)甲、乙两个滑轮组机械效率不同的原因是_____。
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【题目】如图所示是一种防盗报警器,电源电压稳定,R为定值电阻,压力传感器M的电阻随压力的增大而变小,报警器的内阻很小,忽略不计,通过它的电流超过设计值时会自动报警,闭合开关S,当踩踏传感器受到的压力增大时,下列说法正确的是( )
A.电压表示数变小
B.电路的总功率变小
C.电压表和电流表示数的比值不变
D.如果R发生短路,报警器不易发生报警
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【题目】光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应,而将光能直接转化为电能的一种技术,其发电系统的简化电路如图所示。当太阳光照射太阳能电池板发电时,控制信号将S1闭合,S2断开,蓄电池充电;当控制信号将S2闭合后、向外供电。
(1)李湾村新建的文化广场上,有很多以光伏发电为电源的路灯,若某路灯电源的输出电压20V,电流为0.5A,则输出功率是多大___?输出电路中的电阻是多少____?
(2)该村还建成了一座扶贫光伏发电站,总功率为5×104kW,其一天的发电量应多少度___? (一天的有效光照时间按8h计算)
(3)光伏发电站发的电用于灌溉农田,可将低处河水抽到高处灌溉渠中,若高低落差为10m,抽水机的效率为60% 。则一度电可抽取河水多少立方米__? (,g取10N/kg)
(4)根据你所学的知识,请写出一条光伏发电的优点∶_______________。
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【题目】如图所示,A物体受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动.已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法不正确的是( )
A. 拉力F的功率是1 W
B. 2s内绳子自由端移动的距离是1.2 m
C. 5s内拉力F所做功的大小是15 J
D. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示:
(1)实验中应量取_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;
(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过_____来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;
(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知:_____物质的吸热能力强;
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(4)如果甲物质是水,则乙物质的比热容为_____J/(kg·℃)。
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