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    10．使用任何测量工具前（如刻度尺）要观察它的量程、分度值和零刻度线．

    分析 刻度尺是一种常用的测量距离的工具．使用刻度值前不仅要注意观察它的量程和分度值，还要观察零刻度线．看零刻度线是否磨损，磨损的零刻线不能使用，要从其他的整刻线开始测起．

    解答 解：
    为了能够进行准确测量，在使用刻度尺前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线．
    故答案为：量程；分度值；零刻度线．

    点评 使用任何测量工具之前，都要首先明确其量程和分度值，以有利于正确选择测量工具和读数．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在家庭装潢时需要两卷细铜丝，王师傅买了两卷不同规格的细铜丝，一卷的商标上标注了铜丝直径d=0.8mm，另一卷上的产品说明标签已脱落，此时王师傅身边没有刻度尺，能否利用较为简易的方法测出另一卷铜丝的直径？试写出你的测量步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．检修家庭电路时，某电灯不亮，但灯丝完好，开关也已接通，现用测电笔分别接触灯座的两接线柱时：若两次氖管都不发光，说明火线出现开路；若两次氖管都发光，则说明零线出现开路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．

    （1）由图可知，凸透镜对光线具有会聚作用，测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）将蜡烛、透镜、光屏如图乙放置在光具上，点燃蜡烛后，调节烛焰，凸透镜、光屏的中心大致在同一水平高度上．其目的是使像成在光屏的中央．
    （3）将烛焰距凸透镜如图所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、放大的实像．若将光屏和蜡烛的位置互换，此时光屏上成一个倒立的、缩小的实像．
    （4）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因物距小于f，成虚像（或烛焰、凸透镜、光屏中心不在同一高度）．
    （5）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像规律时，做了三次实验和做一次实验相比，三次实验的好处是使结论具有普遍性．
    （6）完成凸透镜成像规律
    物距u与焦距v的关系像的性质像距v与焦距f的关系
    正立或倒立缩小或放大实像或虚像
    u＞2f倒立缩小实像 
    u=f倒立等大 u=2f
    f＜u＜2f倒立 实像 
    u＜f 放大 像和物在透镜同侧

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．刻度尺的使用方法：
    （1）刻度尺要与被测物体平行放置、有刻度的一边要紧贴被测物体．
    （2）读数时视线要与尺面垂直；
    （3）记录测量结果时要记上数字和单位．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．物体在固态和液态之间变化需吸、放热，条件与汽化相同的应是熔化，此过程物质由固态变为液态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小刚双手对搓后感觉手上发热，这是通过做功的方式改变手的内能，这与汽油机工作中压缩冲程的能量转化相同．已知汽油的热值为4.6×107J/kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为4.6×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．入射光线与平面镜的夹角由60°增大到90°时，反射角（　　）
    A．由60°增加到90°B．由60°减小到30°C．由30°增加到60°D．由30°减小到0°

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．哈雷彗星是著名的彗星，它是以英国天文学家哈雷的名字命名的．他在1705年首先指出，1531年、1607年和1682年观测记录到的彗星实际上是同一颗彗星，并预言这颗彗星在1758年会再次出现，结果真如他所料．现在知道，每隔76年左右，哈雷彗星就回归前来访问一次，届时，地球上的人们可以一睹它的芳容，我国对哈雷6的观测记录，始见于《春秋》，记载着“鲁文公十四年（公元前163年），秋七月，有星孛（彗星的古代名称）于北斗”．据考证，这是世界上最早的关于哈雷彗星观测的可靠记录，从春秋战国到清末的二千多年间，我国共保存有31次哈雷彗星的观测记录．1986年4月，哈雷彗星回归时，我国的天文学家也对它进行了成功的观测，取得了许多珍贵的资料（如图2所示）
    （1）彗星由彗核、彗发和彗尾组成．
    （2）哈雷彗星回归的周期为76年，下次哈雷彗星回归将在2062年．
    （3）最早有文字记录哈雷彗星的国家是中国，我国历史考古学家利用当时有关哈雷彗星的记载成功地完成了商周断代工程的研究，你能说出其中的原理吗？

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