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    假如在我们的实验桌上有以下几种器材：橡皮筋、塑料尺、文具盒、铅笔、小沙粒、烧杯、量筒、水槽、木头梳子、适量的水，请你利用上述器材设计一个实验，来研究有关的声学问题．
    （1）问题：______？
    （2）实验需要的器材：______．
    （3）简述实验的方法及步骤：______．
    （4）实验结论：______．
    （5）利用桌面上的器材，除了研究上述问题外，你认为还能研究哪些声学问题？请再写出一个来：______？
    （1）可以探究问题：声音是怎样产生的；
    （2）利用器材：塑料尺、烧杯、适量的水；
    （3）探究过程：拨动塑料尺让其发声，然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面，发现水面被塑料尺激起水花．
    （4）实验结论：声音是由物体的振动产生的．
    （5）也可以探究声音的音调与振动频率的关系，选用木头尺子；探究过程：将木头尺子快速拨动和慢速拨动，梳子齿振动发出的音调不同．
    故答案为：
    （1）声音是怎样产生的；
    （2）塑料尺、烧杯、适量的水；
    （3）拨动塑料尺让其发声，然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面，发现水面被塑料尺激起水花；
    （4）声音是由物体的振动产生的；
    （5）探究声音的音调与振动频率的关系．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）问题：
    声音是怎样产生的
    声音是怎样产生的
    ？
    （2）实验需要的器材：
    塑料尺、烧杯、适量的水
    塑料尺、烧杯、适量的水
    ．
    （3）简述实验的方法及步骤：
    拨动塑料尺让其发声，然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面，发现水面被塑料尺激起水花
    拨动塑料尺让其发声，然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面，发现水面被塑料尺激起水花
    ．
    （4）实验结论：
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的
    ．
    （5）利用桌面上的器材，除了研究上述问题外，你认为还能研究哪些声学问题？请再写出一个来：
    探究声音的音调与什么有关
    探究声音的音调与什么有关
    ？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    假如在我们的实验桌上有以下几种器材：橡皮筋、塑料尺、文具盒、铅笔、小沙粒、烧杯、量筒、水槽、木头梳子、适量的水，请你利用上述器材设计一个实验，来研究有关的声学问题．
    （1）问题：______？
    （2）实验需要的器材：______．
    （3）简述实验的方法及步骤：______．
    （4）实验结论：______．
    （5）利用桌面上的器材，除了研究上述问题外，你认为还能研究哪些声学问题？请再写出一个来：______？

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