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如图,请你标出电表的符号及“+”“-”接线柱.

答:由图知,两只灯泡与右面的电表串联,所以此表为电流表,中间的电表连接在电源两端,所以为电压表.电流方向如下:

分析:电压表是测量用电器两端电压高低的仪表,与用电器并联;电流表是测量通过用电器电流大小的仪表,与用电器串联;无论是电流表还是电压表,都必须使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,否则指针会向左偏转,损坏电表.
点评:此题考查的是电流表、电压表的使用和连接,属于基本技能,只要在平时多动手,多实践,就能轻松作答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,请你标出电表的符号及“+”“-”接线柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?常熟市一模)要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.

(1)粗心的小明所接的实验电路如图甲所示,若开关闭合,则会出现的情况是:灯
不亮
不亮
(选填“亮、不亮”),电压表
(选填“有、无”)示数.
(2)改正电路后,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A.则滑动变阻器的最大阻值为
10
10
Ω.
(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为
0.26
0.26
A,小灯泡的额定功率为
0.65
0.65
W.
(4)小华在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭.经判断,电路故障是小灯泡短路或断路.小华随即根据两电表有无示数,快速做出了判断,请你说出她的判断方法:若
电流表有示数,电压表无示数
电流表有示数,电压表无示数
,则灯泡短路;若
电流表无示数,电压表有示数
电流表无示数,电压表有示数
,则灯泡断路.
(5)一段时间后,小红想利用上述器材(灯泡除外)测未知电阻Rx的阻值,但是发现电压表损坏了,且电池组电压低于3V,但她还是测出了未知电阻的阻值,请说出她的实验步骤及所测物理量,并在虚线框内画出实验电路图:
闭合开关,把滑动变阻器滑片移到最左端,记下电流表示数I1
闭合开关,把滑动变阻器滑片移到最左端,记下电流表示数I1
然后把滑片移到滑动变阻器最右端,记下电流表示数I2
然后把滑片移到滑动变阻器最右端,记下电流表示数I2
.待测电阻阻值Rx=
I2R滑最大
I1-I2
I2R滑最大
I1-I2

(6)小军想用学主电源(6V)代替电池组,并利用上述实验室提供的器材测定另一同规格灯泡的额定功率,请问是否可行?并说出理由.
答:
不可行;滑动变阻器最大阻值太小,灯泡电压无法调节到期额定电压2.5V
不可行;滑动变阻器最大阻值太小,灯泡电压无法调节到期额定电压2.5V

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理学中,可以用电压表和电流表结合起来测量小灯泡的电阻.
(1)如图1是测量小灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号,使电路完整,并标出电表的“+”“-”接线柱.
(2)根据图1的电路图,用笔画线代替导线,将图13的实物电路连接完整.
(3)根据图2的实物电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
b
b
 (选填“a”或“b”)端.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年重庆一中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

物理学中,可以用电压表和电流表结合起来测量小灯泡的电阻.
(1)如图1是测量小灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号,使电路完整,并标出电表的“+”“-”接线柱.
(2)根据图1的电路图,用笔画线代替导线,将图13的实物电路连接完整.
(3)根据图2的实物电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______ (选填“a”或“b”)端.

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