学习浮力知识后,小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计。他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整。做好后测出该密度计的总质量为2.4g,吸管总长为0.12m 。
(1)如图11所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形,A是他在吸管上标记的此时水面的位置。则图中密度计受到的浮力是 N。
(2)若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1×103kg/m3的盐水中,漂浮时密 度计受到的浮力为 N,此时吸管上盐水液面的位置在A的 (选填“上 方”或“下方”)。
(3)小刚将自制好的的密度计放入另一种液体中,沉到容器底,不好测量这种液体密度,如图12,可采取的办法是 。
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下列关于机械能和内能的说法中正确的是
A.具有机械能的汽车不一定具有内能
B.足球比赛时,足球在上升过程中重力势能转化为动能
C.汽车发动机用水做冷却液是利用了水的比热容较大的特点
D.两手互搓,手变热,是用热传递的方法来改变手的内能
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按照题目要求作图:
(1)在图甲中,根据平面镜成像的特点,画出物体 AB 的像 A’B’;
(2)在图乙中,挂在悬线 OA 下的小球处于静止状态,画出小球受力的示意图;
(3)在图丙中,是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出作用在 A 点的最小动力 F1 的示意图。
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小华是一名普通的中学生,下列估算值恰当的是( )
A.小华步行时的速度约为5m/s B.小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W
C.小华受到的重力约为50N D. 小华站立时对地面的压强约为103Pa
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如图9为自制的潜水艇模型。当向右拉针筒活塞时,此时模型将 (选填“上浮”、“悬浮”、“下沉”)。当模型排开的水所受到的重力为0.2N时,它受到的浮力 N。
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在图19中,探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时:
(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧 测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力 (选 填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力 计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是 。
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图19甲、丙两次实验可得出的 结论是: 。
(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图19 丁, 让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表。
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 玻璃 | 110 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 毛巾 | 40 |
三次实验中,小车在 表面上停止的最慢,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为 (填实验序号)。
(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是 。让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为了探究 。
图19
图19丁
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《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。如图 所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是( )
A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B. 炒:主要是通过做功的方式使腊肉的内能增加
C. 蒸:是通过热传递,使榆钱饭蒸熟
D. 拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动
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如图所示,让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上,将弹簧压缩至最短。在小球刚接触弹簧时开始测量,测得到小球的速度和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示,则从小球接触弹簧到弹簧被压缩至最短这一过程中,弹簧的弹性势能 ,小球动能 ,小球的机械能 (以上均填变化情况)。当弹簧被压缩至最短时,小球的速度为0,此时,小球处于 (选填“平衡”或“非平衡”状态)。
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如图6所示,小灯泡电阻为12Ω且保持不变,滑动变阻器最大阻值为100Ω,电源电压恒为18V,要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程(电流表所选量程0-0.6A,电压表所选量程为0-15V).滑动变阻器在移动过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表跟电流表比值始终不变 B.通过小灯泡的最大电流可为1.5A
C.电压表的示数最小示数为0V D.滑动变阻器的取值范围为18Ω~60Ω
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