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5.在”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻“的实验中:
(1)如图所示的电路未完成连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有正常偏转,但偏转角度较小,则接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察灯泡是否发光
(3)为了测量小灯泡正常发光时的电阻,该同学应进行的下一步操作是调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,记下电流表的示数I,根据R=$\frac{2.5V}{I}$算出小灯泡正常发光时的电阻.
(4)李翔利用如图所示的电路还完成了“小灯泡的额定功率”(可供选择的灯泡是2.5V和3.8V中的一个)的测量,若他连接的电路完全正确,当灯泡正常发光时电流表的示数如图所示,则他选用的灯泡的额定功率为0.75W.

分析 (1)根据滑动变阻器要接一上一下;电压表与灯泡并联,注意电压表的正负接线柱;开关串联在电路中起控制作用;
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,说明电路是通路,不用更换灯泡,也不用检查电路是否断路,
可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作;
(3)灯泡电阻随温度的变化而变化,电压不同,通过灯丝的电流不同,灯丝电阻也会发生变化,所以要测量额定电压为2.5V的灯泡电阻,必须使灯泡两端电压为2.5V;
在额定电压下需要测量通过灯泡的电流,利用公式R=$\frac{U}{I}$计算电阻;
(4)根据电源电压可判断选择的灯泡,利用P=UI求出他选用的灯泡的额定功率.

解答 解:(1)灯泡、开关、滑动变阻器串联接入电路,电压表与灯泡并联,
滑动变阻器已接了下面一个接线柱,只需将上面任意一个接线柱与电源的正极相连接,如图所示:

(2)闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,
接下来的操作是:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,故选:C.
(3)要测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,应使用电压表示数为2.5V,接下来应该观察电流表的示数;
所以下一步操作是:调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,记下电流表的示数I,根据R=$\frac{2.5V}{I}$算出小灯泡正常发光时的电阻.
(4)由于所用电源是两节干电池串联而成的,所以电源电压为3V,要测量小灯泡的额定功率,应使小灯泡两端的电压为额定电压,所以只能选择2.5V的小灯泡,即U=2.5V,
由连接的电路可知,电流表选用的量程是0~0.6A,分度值为0.02A,则电流表的示数I=0.3A,
则他选用的灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:
(1)见上图;
(2)C;
(3)调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,记下电流表的示数I,根据R=$\frac{2.5V}{I}$算出小灯泡正常发光时的电阻;
(4)0.75W.

点评 本题考查了连接实物图、实验操作、电路故障判断、电流表读数、电功率的计算等,是实验的常考问题,解题的关键是熟练掌握实验操作过程以及实验过程中的问题分析和处理.
虽然涉及的知识点较多,但都是基本内容,所以平时要多注意基础知识的学习.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.
(1)如图所示,质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是甲(选填“甲”或“乙”).
(2)实验中,小明和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(3)小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成质量相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻相等.水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

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3.我们对“图象”并不陌生,在地理课本上常见的“全年气温变化曲线图”就是图象,由于图象表示一个量(如温度)随另一个量(如时间)变化的情况,很直观、很想想,所以各门学科都能经常利用它.在生活中,我们用热水给婴儿冲奶粉后,常常将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,如图所示,经过一段时间后,当奶瓶的温度下降到我们认为不再使婴儿烫嘴时,才能喂奶给他喝,假定温水为30℃,奶水的温度是90℃,请你用图象描述整个过程中两种液体(奶水和盆中的水)的温度变化情况,并分别说明它们的内能变化情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.请在下列估测结果后面,填上合适的单位
(1)一个中学生的身高大约是160cm.
(2)你用的初中物理第一册课本的质量大约是300g.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.太阳能是一种廉价的无污染能源,开发和利用的前景非常广阔.从有关资料获悉,在地球表面,晴天时垂直于阳光的表面接受到的热辐射为J=1.2×103焦/(米2•秒)(这个物理量的物理意义是每平方米的面积每秒钟接受到1.2×103焦的热辐射能量).已知地球半径为6.4×103千米,地球接受太阳热辐射的有效面积,可以简化为以地球半径为半径的圆面积.假若将来人类能将地球接受到的太阳热辐射能量的1%加以利用,则在一昼夜之内,利用的太阳能相当于多少度电?这些能量相当于多少优质煤完全燃烧放出的热量?(一昼夜的时间为8.64×104秒,优质煤的燃烧值为3.0×107焦/千克,保留2位有效数字)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在伏安法测电阻的实验中,小明同学连接的电路如图所示.

(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线.
(2)请在图乙方框内画出改正后的电路图.
(3)改正后当滑片P在某点时,电压表的示数是1.7V,电流表示数如图丙所示,则被测电阻R的阻值是1Ω.
(4)电路正确连接后若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是A.
A.电阻R接线短路        B.电阻R接线断路
C.电源接触不良         D.电流表接线短路
(5)该实验装置还可以用来探究导体的电流与导体两端电压的关系(写出实验名称).

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17.小明发现夏天水泥路面上洒水后水很快便消失了,为探究“水的消失”的具体原因,小明进行了猜想:
猜想一:水蒸发了.
猜想二:水泥路面本身就吸水.
(1)若猜想一正确,水泥路面上的水干了这一现象的发生需要吸热(填“吸热”或“放热”)
(2)为了验证猜想一,小明在水泥路面上洒水后,又从冰箱中拿出了一瓶冰冻的饮料放在路面的上方,很快饮料瓶上出现了小水珠.由此小明认为路面上的水消失的原因是水发生了汽化,然后遇到冷的饮料瓶又液化成小水珠吸附在瓶子上,所以猜想一是正确的.你认为小明的探究结论准确吗?不准确(填“准确”或“不准确”),理由是空气中本来就有大量水蒸气.
(3)为了验证猜想二,小明设计了如下实验方案:
(a)取一块水泥路面样品和同样形状的不吸水的样品.
(b)在相同环境下量出两份质量相同的水,倒在两块样品上,保证水的表面积相同.
(c)放在阳光下,确保它们的温度相同.
(d)观察和比较两块不同样品上的水消失所需要的时间从而得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图是小强设计的一种汽车油量表装置.R1是粗细均匀的弧形滑动变阻器(两端黑点表示接线柱);金属滑片P做成一根可以绕O点转动的杠杆,另一端通过一根可以自由转动的轻杆和浮标相连;油量表用量程为3V的电压表改装而成,要求它的示数随汽油液面的下降而减小.当继电器线圈中电流I≥0.5A时,提示灯亮表示油量不足.电源电压U=6V,汽油密度ρ=0.7×103kg/m3,线圈电阻不计.
(1)为达到上述要求,只需在图中加一根导线即可,请在图中用笔画线完成电路.
(2)完成电路后,小强进行电路调试,已知当油箱加满时(汽油体积为Vl),滑片P在A处,R1接入电
路的阻值为10Ω.为使此时油量表指针指在3V处,电阻箱R2应调至多大?
(3)调试结束后,当汽油消耗至提示灯刚亮时,求此时R1的电功率.
(4)某加油站在汽油中掺入一种与汽油能够相溶的有机物后进行销售(ρ有机物=0.97×103kg/m3).若将此
种汽油加入该油箱,当油量表显示已满时,油箱内所加这种汽油的体积V2<Vl(选填“>”、
“<”或“=”),理由是油量表显示已满时,浮标两次受到的浮力相等,而掺入有机物后,使汽油密度变大,浮标排开液体体积减小,液面比加纯汽油时要低.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明设计了如图所示压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小.R是定值电阻,电源电压不变,试用电压表示数越大时金属片受到的压力越大还是越小?请说明.

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