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5.根据下面各图所给信息填空.

(1)如图1,木块长度的测量值是2.35cm;
(2)如图2,温度计的示数为-14℃;
(3)如图3,量筒的示数为26cm3
(4)某种物质熔化过程中的“时间-温度”图象如图4所示,由图可判断该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).

分析 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把10.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去10.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)温度计的读数关键是区分零上多少摄氏度还是零下多少摄氏度,要点是看数值的变化情况,数值自下而上变大时是零上多少摄氏度,反之是零下多少摄氏度.
(3)量筒是测量液体体积的工具,使用量筒测量液体体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处所对刻线相平.
(4)晶体与非晶体的区别:晶体有固定的熔点和凝固点,而非晶体则没有;表现在图象上是晶体熔化图象有一个吸热温度不变的水平段,而非晶体则没有.

解答 解:
(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;木块起始端对应的刻度值为10.00cm,末端对应的刻度值为12.35cm,木块长度为12.35cm-10.00cm=2.35cm.
(2)由图知,数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度,比-10℃低4格,即低4摄氏度,为-14℃.
(3)由图知:量筒10cm3之间有5个小格,所以一个小格代表2cm3,即此量筒的分度值为2cm3;所以液体体积为26cm3
(4)由图象知,该物质在熔化时,有一个吸热且温度不变的水平段.所以这种物质是晶体.
故答案为:(1)2.35;(2)-14;(3)26;(4)晶体.

点评 (1)刻度尺、温度计、量筒是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,刻度尺使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.
(2)在解关于晶体熔化或凝固的图象的题目时,我们如果能够从图象中获取以下信息:物质的种类(晶体还是非晶体)、熔点、熔化时间.这种题目一般都能解决.

练习册系列答案
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15.某电水壶的铭牌上标有“220V 880W”.
(1)当电水壶处于正常工作状态时,电路中的电流是多大?
(2)将电水壶装满水,接入家庭电路中,使电水壶单独工作.测得在100s内电能表转盘转过70转.电能表的盘面上标有“3000r/kwh”.请你计算电水壶的实际功率.
(3)比较电水壶的实际功率和额定功率,说明二者不同的可能原因.(两条即可)

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16.某物体的质量为1560g,体积为200cm3,它的密度是7.8×103kg/m3;如果把它投入足量的水中,静止时其所受的浮力是2N.

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13.下面是小明同学在一次总复习是对知识梳理时所写的知识总结,你认为正确的是(  )
A.声音不能在真空中传播,而光可以在真空中传播
B.改变内能有两种方式,即做功和热传递
C.熔化和液化时都会吸热
D.核能既是新能源也是二次能源

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20.小明家购置了一台温热饮水机,其如表,如图乙所示是饮水机的电路图,S0是自动温控开关,R1,R2是提供加热时的电阻丝,当热水箱内的水温达到90℃时,加热状态停止,进入保温状态,当箱内的水温降到60℃时,加热状态就启动.
额定频率50Hz水箱容量20L
加热功率440W最大容积1L
额定电压220V保温功率40W
(1)饮水机在保温状态下工作时,通过R2的电流最大是0.18A;
(2)正常工作时该饮水机最大容积的水从60℃升高到90℃,用时10min,求水吸收的热量和该饮水机加热状态时的效率;[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)求该饮水机在加热状态工作时,电阻R1,R2的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上.粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是(  )
A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等
C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的压强不同
D.本实验可以得出压力作用效果与受力面积的关系

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17.下列几幅图是课本中的一些实验装置图,图的下面注明了实验部分现象,请在题中空格处填入适当的内容.

实验现象:A:闭合开关,铁棒在轨道上滚动;B:向内打气时,水沸腾停止,向外抽气时,水又开始沸腾了.
(1)A图实验说明了通电导体在磁场中受力;
(2)B图实验现象可以得出的结论是液体的沸点和气压有关,气压减小,沸点降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.下列关于你生活中物理量的估测值,不相符合实际的是(  )
A.你跑100m的平均速度可以达到15m/s
B.你的体积大约是0.5m3
C.你承受的大气压相当于1Kg的物体压在一只手指的指甲上
D.你用手托住物理课本的力大约10N

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1.在“测定小灯泡的功率和电阻”的实验中,小明同学设计的电路如图1所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,按照电路图,将图2的实物电路连接完整(连线不得交叉).
(2)在连接实物电路过程中,开关应处于断开(断开、闭合)状态.
(3)正确连好电路后,闭合开关前应把右图中的滑动变阻器滑片的位置调到最左边(填写“最左边”或“最右边”).
(4)如果连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,产生故障的原因可能是A.
A.小灯泡发生了短路
B.小灯泡发生了断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器的滑片松了、不接触
(5)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图3所示,请你把下面表格中没有完成的部分完成.
实验次序电压U/V电流I/A电功率/W灯丝电阻/Ω亮度
11.00.200.205微亮
21.80.240.437.5较亮
32.5
43.00.320.969.38很亮
(6)灯泡的额定功率是0.75W.
(7)若在实验中另一名同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为电源电压6V,电流表示数为0,故障的原因可能是小灯泡发生了断路(断路、短路).

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