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如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
(1)分为两组实验用了_________________法,上述数据可以总结为关系式____________。依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向____________滑动。
(2)将R换作额定电压为3.8V的小灯泡,当小灯泡正常工作时电流表示数如图下所示,则通过小灯泡的电流是_______A,它的额定功率为__________________。
(3)将 R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将__________________。
(4)在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻,可以探究__________和时间一定时,导体放出的热量与电阻的关系。
(1)控制变量;;右
(2)0.3;1.14
(3)增加
(4)电流
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科目:初中物理 来源: 题型:

4、如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?桂林)某同学利用如图所示电路研究电流与电阻的关系,实验中他保持滑动变阻器滑片位置不变,换用不同的定值电阻R(5Ω、10Ω、15Ω),使电阻成整数倍地变化,相应的电流记录于下表中,分析实验数据后,得出结论:R两端电压不变时,R中的电流与电阻值不成反比.他得出错误结论的原因是
该同学在实验过程中保持滑动变阻器滑片位置不变,导致换用不同定值电阻实验时,定值电阻R两端电压不相同
该同学在实验过程中保持滑动变阻器滑片位置不变,导致换用不同定值电阻实验时,定值电阻R两端电压不相同

实验序号 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.4 0.3 0.24

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是研究电流做功多少跟什么因素有关的实验装置图.图中砝码被提起越高,表明电流做的功越多,现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面,闭合开关,测得的数据如下表:
实验次数 电流表示数/A 电压表示数/V 通电时间/S 砝码上升高度/m
1 0.20 1.5 1 0.4
2 0.20 1.5 2 0.8
3 0.32 3 1 1.2
(1)比较实验次数1和2,可以归纳的结论是
在电压与电流一定时,通电时间越长,电流做功越多
在电压与电流一定时,通电时间越长,电流做功越多

(2)比较实验次数1和3,可以归纳的结论是
在通电时间一定的情况下,电流做功与电流和电压的乘积有关,电流与电压乘积越大,电流做功越多
在通电时间一定的情况下,电流做功与电流和电压的乘积有关,电流与电压乘积越大,电流做功越多

(3)通过(1)和(2)可以发现,这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫做
控制变量
控制变量
法,请举出采用这种方法研究物理规律的两个实例:
探究电流与电压、电阻关系实验
探究电流与电压、电阻关系实验
探究影响物质吸热能力实验
探究影响物质吸热能力实验

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如图所示是研究电流跟电压、电阻关系的实验电路图,请你在“○”内填上合适的电表.
表一、表二记录的是实验数据,分析表一数据可得出结论:
在导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
在导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

分析表二数据可得出结论:
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
表一(R=5Ω) 表二(U=2V)
电压U/V 1.5 3 4.5 电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.1 0.2 0.3 电流I/A 0.4 0.2 0.1

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如图所示是研究电流一定时,导体消耗的电功率、产生的热量与电阻关系的实验装置,将两根不同的电阻丝串联起来接入电路,主要是为了控制
电流
电流
相同,为达到研究的目的,铜丝和镍铬合金丝的
电阻
电阻
一定不同.小熊同学通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大,产生的热量越多.
另一位同学指出他的结论不严密,请你将小熊同学的实验结论补充完整
在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,导体消耗的电功率越大,产生的热量越多
在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,导体消耗的电功率越大,产生的热量越多

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