阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
儿子的设想能成立吗？为什么？
《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．

解：得到持续电流的条件是：电路两端有电压，且电路是通路，即电路闭合是电流流通的必要条件，故儿子的设想不能成立．
分析：根据得到持续电流的条件分析．
点评：本题考查了得到持续电流的条件．

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科目：初中物理 来源： 题型：

17、阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
（儿子的设想能成立吗？为什么？
《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

19、阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
一、《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．
儿子的设想能成立吗？为什么？
答：

设想不成立，电路是电流流通的必要条件

．
二、《不交电费》
小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费．
你认为他说的话有道理吗？为什么？
答：

没道理，用电时消耗了发电厂提供的电能，转化为了其它能量

．

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：

一、《把电留住》

儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？

爸爸：一根来电，一根还要让电回去.

儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了.儿子的设想能成立吗？为什么？

答：_______________________.

二、《不交电费》

小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费.你认为他说的有道理吗？为什么?

答：________________________.

科目：初中物理 来源：2006-2007学年沪科版九年级（上）月考物理试卷（十二月）（解析版） 题型：解答题

阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
（儿子的设想能成立吗？为什么？
《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．

科目：初中物理 来源：2008-2009学年江苏省盐城市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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