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12.如图所示四个实例中,为了减小压强的是(  )
A.
盲道上凸起的圆点
B.
菜刀刃很锋利
C.
注射器针头做很尖细
D.
坦克装有宽大的履带

分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.

解答 解:
A、盲道上凸起的圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故A不合题意;
B、菜刀刃很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B不合题意;
C、注射器针头做很尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C不合题意;
D、坦克装有宽大的履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故D符合题意.
故选D.

点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示.
(1)压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的,使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”).要通过调试,保证压强计两边玻璃管中的液面相平.
(2)如图A、B、C所示,将压强计的探头放在水中的某一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,这是为了探究液体内部压强与方向.
(3)若要探究液体压强与深度的关系,最好应根据C、D两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:液体密度相同时,深度越大,液体压强越大.
(4)比较D、E图示的实验现象,得到的结论是:液体深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.人类很早利用树干顺水漂流,后来又把树干挖空称为独木舟荡舟河面,如图所示,这其中涉及到很多物理知识,依照提供的示例,写出其中涉及到的两个不同的物理知识.(不得与示例重复)
示例:独木舟浮在水面--受到水的浮力
(1)独木舟在水中漂浮--浮力等于重力;
(2)独木舟在水中漂流--参照物.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图甲所示,水与酒精后总体积变小,这说明分子间存在间隙;如图乙所示,两个表面磨平的铅柱,将他们紧压后可以在它的下面吊起重物,这说明分子间存在引力.(选填“引力”或“斥力”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时,提出了以下猜想:
①滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关;
②滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关;
③滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
为了验证上述猜想,小明做了如图所示的一系列实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力大小等于(选填“小于”、“等于”或“大于”)弹簧测力计的示数;
(2)分析比较甲、乙两次实验,可以验证猜想①是正确的;且发现:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)分析比较甲、丁两次实验,可以验证猜想②是错误的.
(4)分析比较甲、丙两次实验,可以验证猜想③是正确的;且发现:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)在实验过程中,小明发现:在图甲实验中以较慢的速度匀速直线拉动木块,在图乙实验中以较快速度匀速直线拉动木块,而F2>F1,因此他认为滑动摩擦力的大小与物体速度有关,他的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是没有控制压力大小相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.最著名的证明大气压存在的实验是马德堡半球实验,1标准大气压能支持760mm高的水银柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.底面积为80cm2的圆柱形容器(重力不计,壁厚不计),放在水平桌面上,容器内装有重力为48N,深为60cm的水.将一个质量为800g,体积是200cm3的合金块全部没入水中后,水未溢出,(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)合金块没入水中前,水对容器底的压强;
(2)合金块没入水中后,容器对桌面的压强;
(3)合金块没入水中后,水对容器底的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于大气压强,下列说法正确的是(  )
A.历史上是用马德保半球实验首先测出来大气压强的值
B.医生用注射器把药水推进病人肌肉中是利用大气压工作的
C.大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点也随着降低
D.茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示是课本中展示的自制实验器材,甲是气压计.大气压会随着海拔高度的增加而减小.

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同步练习册答案