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18.如图所示的飞机翼,机翼下方空气流速慢(填“快”或“慢”),气体压强大;机翼上方空气流速快(填“快”或“慢”),气体压强小,于是机翼的上下表面就产生了压力差,形成了飞机的升力.

分析 本题主要考查流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.

解答 解:
等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲,所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速;而下表面平直,因此机翼下方的流速大致等于前方的流速,从而可以知道,机翼下方的流速就小于机翼上方的流速,所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强,于是机翼的上下表面就产生了压力差,这样就产生了作用在机翼上的向上的升力.
故答案为:慢;快;压力差.

点评 该题考查流体压强与流速的关系,难度不大.本题的解题关键是看准机翼面向哪弯曲,找出机翼的上下方的空气流速特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,电能表的读数是2508.6kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.随着健康生活、绿色出行的理念逐渐深入人心,自行车越来越受到人们的青睐,思茅就有不少自行车爱好者,他们经常组织骑行比赛.图为常见的山地自行车,其相关数据见下表:
车架材料碳纤维
车架材料体积/cm32500
车架质量/kg4.5
整车质量/kg10
单轮接触面积/m24×10-4
(1)求碳纤维车架的密度;
(2)计算一名质量为50Kg的中学生骑行时自行车对地面的压强;
(3)在一次比赛中,李伟在某路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他的骑行功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某物体的体积为2×10-4m3,质量为0.16kg,把它浸没在水中,物体受到的浮力是2N;放手后木块将上浮(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)删除,最终静止时所受浮力为1.6NN,露出水面的体积为4×10-5m3..(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是(  )
A.
注射器针头做得很尖
B.
用刀切苹果
C.
用细钢丝切肥皂
D.
用宽书包带背书包

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,兰兰用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图所示的一系列实验,请仔细观察,回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:在压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较乙、丁两幅图的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)在本实验中采用的研究物理实验常用的方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.达瓦同学站在竖直放置的平面镜前1m处,他的像距平面镜1m.当他远离平面镜0.5m时,他的像距平面镜1.5m,他在平面镜中的像的大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小华和小明用刻度尺测量物体的长度.小华五次测量记录是:25.1mm,25.2mm,25.1mm,27.2mm,25.3mm.其中明显错误的是27.2mm,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作2.52cm.小明用两把刻度尺A、B测另一物体的长度,如图所示.则刻度尺A的测量结果应记为2.78cm,刻度尺B的测量结果应记为2.8cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在下列的情景中,属于光的折射现象的是(  )
A.铅笔好像断了B.水中倒影
C.小孔成像D.小红照镜子整理着装

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