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    利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则（ ）

    A．甲滑轮组的机械效率高
    B．乙滑轮组的机械效率高
    C．F1做功的功率大
    D．F1、F2做的功的功率一样大
    【答案】分析：①滑轮组的机械效率是有用功与总功的比值，要正确地解决此题，关键是搞清有用功与总功的计算，还要分清每个滑轮组由几段绳子承担物重．
    ②功率是表示物体做功快慢的物理量，一定要注意题目中比较哪个功的功率．
    解答：解：
    A、B、甲滑轮组由3段绳子承担物重，所以S1=3h1
    则η1====；
    乙滑轮组由2段绳子承担物重，所以S2=2h2
    则η2====；
    又因为G1=G2，F1=F2，
    所以乙滑轮组的效率高．选项A错误，选项B正确；
    C、D、两物体上升速度相同，所以甲绳端移动速度大于乙绳端移动速度．
    根据P=Fv，拉力F相同，所以F1的功率大．选项C正确，选项D错误．
    故选B、C．
    点评：此题主要考查了滑轮组功率的计算，以及机械效率的计算．同时还用到了绳端移动距离与物体上升高度的关系．
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    （2010?天桥区模拟）学习了滑轮之后，王洪利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用W甲、W乙表示拉力F甲、F乙所做的功，η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率．在不计绳重和摩擦的情况下（　　）

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    （2011?招远市模拟）利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则（　　）

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    利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图所示的甲、乙两个实验装置探究“电流热效应”．A、B两瓶中装有质量与初温相同的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度．A瓶中铜丝的电阻比B瓶中镍铬合金丝的小．

    （1）这两个方案是通过观察
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    知道电流通过导体产生热量的多少．
    （2）甲方案中：保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是
    B
    B
    烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
    （3）在乙装置中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是
    并联
    并联
    连接的（填“串联”或“并联”）；通电一段时间后，观察到的现象：
    A
    A
    烧瓶中温度计示数的变化较大（填A或B）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    利用如图所示的甲、乙两个电路，比较串、并联电路的特点．以下实验现象不可能的是（　　）
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    A、在甲电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2会熄灭B、在乙电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变亮C、在乙电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2不会熄灭D、在甲电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变暗

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