【题目】下列研究物理问题的方法相同的是（ ）
⑴根据电流所产生的效应认识电流
⑵研究电流时把它比作水流
⑶利用磁铁产生的作用来感知磁场
⑷利用磁感线来描述磁场
A.(1)与(3)
B.(1)与(2)
C.(3)与(4)
D.(2)与(4)
小学夺冠AB卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是_______ (A／B／C)．（当时的室温大约是10℃）
在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
【分析】根据曲线图可知：
(1)利用盐水制成的冰_ ___（是／不是）晶体．
(2)淡盐水冰的熔点是__ __℃，浓盐水冰的熔点是_______℃．
【归纳】根据分析可以得到：
(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（提高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高
的冰，能在更________（高／低）的温度熔化．
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
(4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快／慢）．
(5)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）________________________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动．清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律．
①__________________________________________________
②__________________________________________________
（2）大气压强值为1.0×105Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是 _____N。越高处气压越_________，水的沸点越 _______。
（3）将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
①米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为____________。
②当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为______________。
③当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为___________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】水的比热容是4．2×103J/（kg℃），冰的比热容是2．1×103J/（kg℃），则1kg水与2kg冰的比热容之比为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．无法确定
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图（a）所示，有一玻璃器皿，在其侧面的高、中、低部，有三个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察三张橡皮膜越往下突起越大，如图（b）所示。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A. 为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？
B. 橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系？
C. 液体内部的压强与液体的深度有什么关系？
D. 液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“牛顿第一定律”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滑下，为了让小车在这些物体表面开始运动的 ____相同。
(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最________________，这说明小车受到的阻力越______________，速度减小得越慢。
(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，那么小车将一直保持______。
(4)在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出规律”是一种重要的思想方法，可以深刻地揭示出物理现象的本质。当年，牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题。
牛顿注意到：人们沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面；沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远。他想：如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，于是他做出了一个大胆的推理：石块将会___________。
现在，牛顿通过推理得出的这个重要结论已经变成了现实，这就是在现代通信等领域大显身手的___________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题：
路灯自动控制电路
光敏电阻是一种阻值会随光照射强度的变化而明显改变的元件，它由半导体材料制成．
物理学上用“光强”这个物理量来表示光照射强度，国际单位为坎德拉（cd），某光敏电阻R2的阻值与光强E之间的关系如表格数据所示．
生活中，路灯的工作状态是自动控制的，其主要原件是光控开关中的光敏电阻R2．开关S2的状态由R2两端的电压决定．光照足够强时，R2两端的电压很小,开关S2处于断开状态，ab接触，路灯L关闭．当光强降为15cd时，R2两端的电压刚好升至3V．此时，开关S2自动闭合，ac接触，路灯打开．已知，控制电路的电源电压为6V．
（1）下列能够用来制作光敏电阻材料的是（ ）
A．铜 B．塑料 C．硅 D．碳
（2）分析表格中的数据，根据其阻值R随光强E变化的规律，空格中的电阻大小为__ __Ω．
（3）根据表格中的数据，在坐标图上描点并作出电阻与光强关系的图像．
（4）当R2两端的电压为2V时，光照强度为 _______cd．
（5）为了节约能源，使路灯更晚一些打开，应该对控制电路做怎样的调整？（光敏电阻不更换，写出一种方法即可）
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