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    14．如图所示，用温度计测液体温度，图中测量方法正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．

    解答 解：
    A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故A错误；
    B、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故B错误；
    C、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故C正确；
    D、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故D错误．
    故选C．

    点评 在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）
    A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
    B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F
    C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F
    D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，下列说法正确的是（　　）
    A．甲表示数变小，乙表示数不变，电阻消耗的功率变小
    B．甲、乙两表示数之差变大，电阻消耗的功率不变
    C．甲、乙两表示数之差变小，电路消耗的功率变小
    D．甲表示数变大，乙表示数变大，电阻消耗的功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平拉力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　）
    A．f甲=30N    f乙=60NB．f甲=30N    f乙=40N
    C．f甲=50N    f乙=60ND．f甲=50N    f乙=40N

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛，凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示，此时光屏上得到烛焰清晰的像，若保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜可以在光屏上重新得到一个清晰的像，则下列说法正确的是（　　）
    A．得到的像一定是放大的B．得到的像一定是缩小的
    C．凸透镜适当靠近蜡烛移动D．凸透镜适当靠近光屏移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，分别用滑轮A、B匀速提升重物，其中滑轮A（选填“A”或“B”）相当于等臂杠杆；用滑轮B匀速提起物体，力F2的大小为20牛，不计摩擦及滑轮重力，物体的重力为40牛；旗杆顶端装有定滑轮（选填“定”或“动”），国旗匀速上升的过程中，它的机械能增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某小组同学为了探究动能大小以及动能与重力势能的转化问题，设计了一组实验，把三个质量为0.1千克、0.2千克、0.3千克的小球，分别从一光滑斜面滚下，利用DIS测得三个小球在A、B、C三点位置的速度、高度，如图所示．表一表示三个小球在A点时测得的速度和高度，表二和表三表示三个小球各自B、C两点测得的速度、高度．请通过分析表格中数据，回答下列问题．
    表一（在A点）
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		速度
    （米/秒）    		高度
    （米 ）    		动能
    （焦）    		重力势能
    （焦）
    10.100.200.196
    20.200.200.392
    30.300.200.588
    表二（在B点）
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		速度
    （米/秒）    		高度
    （米 ）    		动能
    （焦）    		重力势能
    （焦）
    40.11.40.10.0980.098
    50.21.40.10.1960.196
    60.31.40.10.2940.294
    表三（在C点）
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		速度
    （米/秒）    		高度
    （米 ）    		动能
    （焦）    		重力势能
    （焦）
    70.11.9800.1960
    80.21.9800.3920
    90.31.9800.5880
    （1）比较实验序号4与7（或5与8或6与9）小球的质量、速度和动能的关系，可得到的结论是：在质量相同时，物体的速度越大，动能越大．
    （2）比较实验序号4、5、6（或7、8、9）小球的质量、速度和动能的关系，可得到的结论是：当物体速度相同时，物体质量越大，动能越大．
    （3）从上表中还可分析得出：物体的重力势能与质量、高度有关．
    （4）请进一步综合分析三表中实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及相关条件，可归纳得出的结论是：同一小球从光滑斜面滚下的过程中，机械能保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验，让铁球从同一光滑的斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）实验中小球动能的大小是通过观察比较纸盒移动的距离 反映出来的．
    （2）为了探究动能大小与物体质量的关系应选用甲、丙两图，实验中应控制小球速度相同，具体做法是让质量不同的小球从斜面上同一高度由静止自由滚下．
    （3）为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用甲、乙两个图来分析，并由此得出的实验结论是在质量相同时，物体的速度越大动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在下列横线上填上合适的单位：
    （1）一个乒乓球的质量约为3g；
    （2）水的密度为1g/cm3；
    （3）一瓶矿泉水的体积约为0.5L．

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