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8.如图为一种水陆两栖抢险救援车,人和车的总重量为6×103N.已知ρ=1×103kg/m3,问:
(1)救援车停泊在水面时受到的浮力是多大?
(2)救援车停泊在水面时排开水的体积多大?
(3)当救援车以10m/s的速度在陆地上匀速行进时,受到的阻力为其总重量的0.1倍.救援车行驶5min,牵引车做的功是多少?

分析 (1)(2)由于救援车停泊在水面时,处于漂浮状态,根据漂浮条件求救援车受到的浮力,再利用阿基米德原理求此时排开水的体积;
(3)知道救援车的速度和行驶时间,利用s=vt求行驶的路程;根据f=0.1G求救援车受到的阻力,由于救援车在陆地上匀速行速,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,可求救援车受到的牵引力,再利用W=Fs求牵引力做的功.

解答 解:
(1)救援车停泊在水面时,处于漂浮状态,则F=G=6×103N,
(2)由F=GgV得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{6×1{0}^{3}N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.6m3
(3)由v=$\frac{s}{t}$得救援车行驶的路程:
s=vt=10m/s×5×60s=3×103m,
救援车受到的阻力:
f=0.1G=0.1×6×103N=600N,
救援车在陆地上匀速行速,则救援车受到的牵引力:
F=f=600N,
牵引力做的功:
W=Fs=600N×3×103m=1.8×106J.
答:(1)救援车停泊在水面时受到的浮力是6×103N;
(2)救援车停泊在水面时排开水的体积为0.6m3
(3)救援车行驶5min,牵引力做的功是1.8×106J.

点评 本题为力学综合题,考查了学生对速度公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件、二力平衡条件、功的公式的掌握和运用,虽知识点多,但都属于基础,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示的电路,电源电压U为3V,灯L1的阻值为10Ω,灯L2的阻值为5Ω.
(1)当开关S1与触点“1”接触,S2闭合时,求灯L1两端的电压及通过的电流;
(2)当开关S1与触点“2”接触,S2断开时,求灯L2两端的电压及通过的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示为沈阳蒲河景观带“平湖望月”景区的一个画面.景区内碧水如镜、花香四溢、景色迷人.下列有关此景区的一些说法错误的是(  )
A.漫步在景区内,花香阵阵扑鼻,这属于扩散现象
B.由于光沿直线传播,桥面上形成了游人的影子
C.游人在桥面上行走,以游人为参照物,桥栏杆是静止的
D.蒲河水对沿岸气温有一定的调节作用,是由于水的比热容大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔代替导线,将图甲所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).
(2)小明同学在做实验时,电路连接无误,闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零,该故障的原因可能是灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,并根据这些数据在坐标纸上给出了U-I图象(如图乙所示),分析图象可知,小灯泡正常工作时灯丝电阻为10Ω.
(4)从图象还可看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是电压增大时,小灯泡功率增大,电阻随灯丝温度的升高而增大.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏,于是小明又找来一个开关和一个定值电阻R,测出了电炉丝的电阻,请画出实验电路图,并把下列实验步骤补充完整,电源电压未知且恒定不变,①只闭合开关S1,读出电压表的示数U1;②只闭合开关S2,读出电压表的示数U2
电阻表达式Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,这是近视眼的成像原理图,应该配戴凹透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度
变化规律”.
(1)实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成,小华某一时刻观察到温度计示数如图所示,该温度值为-2℃.
(2)冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),该实验应选用碎冰块(“大冰块’或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些.
(3)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用乙(“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(4)试管中的冰熔化时,温度计的示数等于(填“大于”、“等于”或“小于”)0℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.明明每天坐公交车上下学,一天下雨时他发现公交车进站停车时,有一股水流从车头两侧迅速落下,造成这样的原因主要是水的惯性.当公交车进站时如果以公交车为参照物,公交站是运动的(填“运动”或“静止”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变.
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).
(2)在连接电路时,开关必须断开.若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器B(填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率小于额定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向A(填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)闭合开关后,小明发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大.
(5)LED节能灯的发光亮度与此小灯泡正常发光时的亮度相同,LED灯可节约80%的电能,据此推算小灯泡正常发光时的亮度与0.304W的LED灯亮度相当.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明同学想测量一个定值电阻的阻值.

(1)如图甲是小明设计的实验电路,请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大.
(2)在某次测量中,电压表、电流表的示数如图所示,计算出的电阻值为3Ω.
(3)请你在虚线框内为他设计记录数据的表格.

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