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13.热机的效率:热机工作时,用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做热机的效率.

分析 用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧释放出的能量之比叫热机的效率.

解答 解:
热机的效率:热机工作时,用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做热机的效率.
故答案为:有用功;完全燃烧.

点评 记忆热机效率的定义可结合生活实例,要理解哪些是有效的能量,哪些是总能量,热机效率总小于1.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择4了四根钢丝进行实验,具体数据如表:
编号材料长度粗细松紧
钢丝10cm0.2mm2
钢丝10cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙时,发现拨动钢丝乙的音调高.由此可以得出的结论是:在弦的松紧程度、长度相同时,振动的频率高低与弦的粗细有关.
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动 钢丝乙和丙钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,可以得出的结论是:在钢丝的长度、粗细相同时,钢丝越紧,音调越高.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,物体A以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的读数为4N,物体A受到的摩擦力为8N,2s内拉力F所做的功W=8J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小蓓同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象,如图乙、丙所示.请你回答:

(1)图乙中,BC段表示冰的熔化过程,此过程中处于冰水混合状态,熔化的特点是吸热但温度保持不变;
(2)由图丙可知,水的沸点是98℃,由此可判断出当时水面上方的气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压;
(3)婷婷同学评估小蓓同学所画的图象图丙时指出:图象中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮婷婷陈述其中的奥妙:水全变成了水蒸气,水蒸气散发在空气中,而温度计在空气中,测量的不全是水蒸气的温度..

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.某同学乘着的汽艇遥对一座高崖,他对山崖大喊一声,5s后听到回声(已知声音在空气中的速度为340m/s)求:
(1)若汽艇静泊在水面上他离高崖有多远?
(2)若汽艇以10m/s的速度正对山崖驶去,他喊时离山崖有多远?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.最近,微信朋友圈里流传着“黑心秤“的说法传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物,这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品短斤缺两,电子秤下放上衬垫物真会这样吗?
[实验与记录]
科学兴趣小组准备了电子秤、称量物(100克、300克、500克砝码各1个),泡沫板,毛毯、纸板,进行实验,结果记录如表1.
 衬垫材料
示数/克
称量物
 无泡沫板 毛毯 纸板 
 500克砝码 500 500 498 500
 300克砝码 300 300 299 300
 100克砝码 100 100 100 100
[分析与结论]
通过对表1实验结果的分析,可得出的结论是在电子秤下面放上衬垫物,电子秤显示的示数不会大于商品的质量.
[问题与猜想]
用毛毯作为衬垫物时,电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的?科学兴趣小组通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关为此,他们又制定了实验方案并进行实验.
[实验与记录]
把电子秤置于水平木板上,调零后放上砝码测量,改变木板与水平桌面的倾角a的大小,调零后继续实验,如图1,结果记录如表2.
    倾角
示数/克
称量物
 0°10° 15° 
 500克砝码 500 498 492 483
 300克砝码 300 299 295 290
 100克砝码 100 10098 97
由表中数据可知,科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关,还研究了电子秤示数与倾角大小的关系.
[分析与推理]
科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因,查阅了电子秤的电路原理图(如图2)了解到电子秤示数随电流的增大而增大,压力传感器R的阻值随压力的变化而变化.
根据以上信息,解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因:电子秤倾角变大,压力传感器所受压力变小,压力传感器电阻变大,电子秤示数变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度均相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号长度/cm直径/cm频率/Hz
125.501.502131
231.002.001284
348.502.50656
(1)三根管中音调最低的是3号.
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答:不能(能/不能). 如果不能,需要如何改进?比如要探究管子发出声音的频率随长度的变化关系,需要选用直径相同、长度不相同的管子做实验.(管子的材料与管壁厚度都相同)
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动.那么金属管发出的声音是由于摆动所产生的吗?请设计一个简单的实验来回答上述问题,简要写出实验的操作及判断方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小龙龙在连接两盏灯的串联电路时发现,只有灯L1发光,灯L2不发光.龙龙认为该电路可能有故障,也可能没有故障.请你认真、全面地分析出现此现象的原因,在不拆原电路的基础上,适当添加器材,设计实验,帮助龙龙分析灯L2不发光的原因.
要求:过程中写明添加的器材;
根据实验过程和现场写出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图甲,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上; 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时( 水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系.(使用刻度尺测量h,不计细线重)
(1)小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前,分别记下多组F、h,并将测量的结果填写在实验表格中,依据实验表中数据,在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象.
①由图象乙可知,物体A的重力为9N.
②观察图象乙,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F减小(选填“增大”、“减小”或“不变”); 在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F不变 (选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度无关 (选填“有关”或“无关”).
③由图象乙可知:当h等于10cm时,物体A受到的浮力为6N.
(2)物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较,水对容器底产生的压强增加了900Pa.(g=10N/kg)

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