实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系 .将钢球从某一向度由静止释放.钢球摆到竖直位置时.撞击水平木板上的木块.将木块撞出了一段距离.(1)本实验钢球动能的大小是通过来判断的.该科学探究方法叫做 .(2)下表是他们记录的实验数据.从表中数据分析可知.该实验探究的是物体动能的大小与的关系.在第3次实验中.木块被撞后滑� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一向度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出了一段距离。

（1）本实验钢球动能的大小是通过_______来判断的。该科学探究方法叫做________________。

（2）下表是他们记录的实验数据，从表中数据分析可知，该实验探究的是物体动能的大小与______的关系。在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，请你给他们第3次实验操作提出一条合理的建议：______________________________________ 。

（3）由实验数据和现象可得出结论：____________________________________________________。

（4）本实验的科学研究方法还用到了控制变量法，请写出一个你所学的物理探究实验中，用到了这个研究方法的实验探究是：_________________________________________________________。

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