某实验小组探究“通过导体的电流与电压的关系”时,设计了如图—1所示的电路.电源电压不变,R1为定值电阻,电流表A 选用0~0.6A量程,电压表V1选用为0~3V量程,电压表V2选用为0~15V量程,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样.
(1)根据图甲的电路图,将图乙的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在 (选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关S,发现电流表A 与电压表V2的示数为零,电压表V1的示数不为零,则电路存在的故障是 .
(4)排除故障后,继续实验,记录电流表A 与电压表V1的示数,得到一组实验数据,如下表所示.其中,第三次电流表的示数如图丙所示,请填入表格中.分析表中实验数据可得结论:当导体的阻值不变时,通过导体的电流与其两端电压成 比.
(5)实验中,记录电流表A 与电压表V2的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出I─U2图线,如图丁所示,则电源电压是 V.在保证实验器材安全的前提下,滑动变阻器接入电路的阻值不得小于 Ω.
丙 丁
甲 乙
如答图所示(2分)
B(1分)电阻R1断路(1分 )正(1分)6(0.5分)10 (1分)【解析】(1)题目已明确了电压表V1的量程,但要注意“+”进“-”出.接滑动变阻器时,要注意图—1中滑动变阻器是使用的左边一段电阻丝,故应该解A接线柱.(2)为保护电路,闭合开关前,滑片应位于最大阻值处,也就是位于B端.(3)闭合开关,电流表A 与电压表V2的示数为零,说明与他们串联的电路是断路状态,但不可能是滑动变阻器断路(如果滑动变阻器断路,电压表V2有示数);电压表V1有示数,说明与V1串联的电路是通路,所以电路故障为电阻R1断路.(4)由图可知电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.2A+0.02A×5=0.3A.由实验数据可以看出:电压成倍增大,电流也成倍增大,且两者增大的倍数相同.所以实验结论为:在电阻一定时,通过导体的电流与两端电压成正比.(5)定值电阻的阻值为R1===10Ω.由丁图知,滑动变阻器两端电压为5V时,滑动变阻器接入电路的电阻为R2===50Ω.
所以电源电压为U=IR=0.1A×(10Ω+50Ω)=6V.由于电源电压为6V,所以对电压表V2不会造成损害;已知电源电压和电阻R1的阻值,可得电路最大电流为0.6A,对电流表也不会造成损害;当电压表V1电压达到3V时,电路电流为0.3A,所以滑动变阻器接入电路电阻为R最小==10Ω,即滑动变阻器接入电路电阻不能小于10Ω.
科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示是某家用电热水壶及铭牌,如图乙所示是它的工作简化电路(R1和R2都是发热电阻),其中S是温度自动控制开关,当温度升高到一定温度时,电热水壶自动切换到保温状态,温度自动控制开关S接1时,电热水壶处于保温状态。(不计温度对电阻的影响)求:
(1)电热水壶加热时,电路中的电流是多少?
(2)电阻丝R1的阻值多大?
(3)电热水壶保温11min时,求电阻R1所消耗的电能是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
把一个小球放入盛满酒精的溢水杯中,小球沉没在杯底,杯中溢出酒精16g(已知酒精的密度为0.8g/cm3);将这个小球放入盛满水的溢水杯中,杯中溢出水18g.此小球在水中静止时( )
A.沉底 B.漂浮 C.悬浮 D.无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是2013年12月29日,随着气温的降低,黄河壶口瀑布两岸形成了长短不齐,形状各异的冰挂,冰挂的形成属于( )
A、凝固 B、液化 C、汽化 D、凝华
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“不同物质的吸热能力”的实验中:
(1)实验前应该称量 的初始温度相同的水和食用油,将它们分别装入同样的烧杯中.
(2)用电加热器先给水加热,如图所示,10s后测出水的温度是t1.
(3) 再用同规格的电加热器给食用油加热10s后,读出此时食用油的温度t2,可以看出是:t2 >t1,这是因为食用油的 的缘故.
(4)加热的时间都是10s,这样做的目的是 .比较水和食用油的吸热能力,从实验可得出的结论是
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com