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    （2010?房山区一模）某同学在探究电阻两端电压跟通过电阻电流关系时，分别用两个定值电阻R1和R2做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图象，图象将坐标系的第一象限分成了甲、乙、丙三个区域．如果把两个电阻并联起来做同样的实验，依据实验数据画出的图象一定在
    丙
    丙
    区域内．
    分析：据电阻的并联确定R1、R2、R并之间的大小关系，根据欧姆定律判断电压相同时的电流大小，分析坐标图不同区域的意义即可解决．
    解答：解：∵并联电路中电阻越并越小、小于任何一个分电阻，
    ∴R1、R2并联后的总电阻R并小于两电阻中的任何一个分电阻，
    根据欧姆定律可知：当它们两端加相同的电压时，通过R并的电流最大，故它的I-U图线在丙区．
    故答案为：丙．
    点评：本题考查了电阻的并联特点和欧姆定律的应用，解决本题的关键是弄清楚图象中横纵坐标的物理含义．
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    （2010?房山区一模）在一次实验中，需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，甲同学连接了如图所示的电路．同组的乙同学发现有错，主张拆了以后重新连接，可时间来不及了．甲同学稍加思考，在图示电路中只加了一根导线，电路就达到了实验要求．
    （1）在图中用笔画线代替导线画出甲同学增加的那根导线．
    （2）在增加那根导线之前，若闭合开关，电压表的示数约为
    6
    6
    V，电流表的示数约为
    0
    0
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?房山区一模）现有已调节好的弹簧测力计、橡皮泥、细线、装有足量水的烧杯．小明同学设计一个实验．验证浸没在水中的物体所受的浮力是否与物体的形状与关．请你将实验步骤补充完整，说明浸没在水中的物体所受的浮力与物体的形状是否有关．
    实验步骤：
    （1）用细线系好橡皮泥挂在弹簧测力计下，将橡皮泥浸没在水中静止时，记录测力计的示数F1；
    （2）
    改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中静止时，记下测力计的示数F2
    改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中静止时，记下测力计的示数F2
    ．
    实验分析及结论：
    若F1=F2，说明浮力大小与形状无关；若F1≠F2，说明浮力大小与形状有关
    若F1=F2，说明浮力大小与形状无关；若F1≠F2，说明浮力大小与形状有关
    ．

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    （2010?房山区一模）质量为20kg的水，温度从25℃升高到75℃，需要吸收多少焦的热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?房山区一模）某校物理小组在课外活动时，组装了如图所示的电路，电源电压不变，当开关S1闭合后，S2由接a端转接b端时，电压表的示数变化了4V，通过电阻
    R0的电流之比为5：1，经过测量发现电阻R1和R2消耗的电功率之比为5：2．
    求：（1）开关S由接a端转接b端时，定值电阻R0消耗的电功率之比；
    （2）R0与R1的电阻之比；
    （3）电源电压．

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    （2010?房山区一模）如图所示，水平桌面上放一底面积为100cm2的柱形容器，容器内盛有某种液体，滑轮组左端挂一重物，并浸没在液体中，当用滑轮组提升浸没在液体中的物体时，竖直向下拉动滑轮的力为11.8N，液体对容器底的压强为2000Pa；当将物体上提到
    1
    2
    体积露出液面时，竖直向下拉动滑轮的力为13.4N；已知物体的密度为5.0×103kg/m3，每个滑轮的重力为1N，忽略绳重、轮与轴之间的摩擦，取g=10N/kg．求：
    （1）物体的重力；
    （2）液体的密度；
    （3）当物体上提到
    1
    2
    体积露出液面时液体对容器底的压强．

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