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18.如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)利用电磁感应现象制成了发电机;
(2)滑动变阻器通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻,进而改变电路中的电流;
(3)静电滚球是利用同种电荷相互排斥的原理;
(4)磁悬浮陀螺是依据磁极间的相互作用来实现悬浮的.

解答 解:
A、①图实验是电磁感应现象,人们利用电磁感应现象制成了发电机,故A正确;
B、②图是通电螺线管的磁场形状,滑动变阻器的变阻原理是通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻,进而改变电路中的电流,两者关系不对应,故B错误;
C、③图说明同种电荷相互排斥,静电滚球的工作原理是同种电荷相互排斥,故C正确;
D、④图说明同名磁极相互排斥,磁悬浮陀螺是依据磁极间的相互作用来实现悬浮的,故D正确.
故选ACD.

点评 本题主要考查学生对知识的理解和运用情况.试题所选择的素材主要涉及的是电和磁的相关知识,题目以两组图片相对应的形式展现给学生,一组是实验现象,另一组是现象的应用,考查了我们的教学过程中实验的展现,同时也是为了把学生的课堂表现考出来.试题形式新颖、设计巧妙,体现了学以致用的思想.

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A.
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B.
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C.D.
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