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14.在“研究杠杆的平衡条件”实验时,要先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,在调节好实验装置后,若在A处悬挂2个相同的钩码,为使杠杆平衡,则应在B处悬挂4个同样的钩码.实验中,要使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂.实验过程中不需要使用弹簧测力计.(选填“需要”、“不需要”).

分析 (1)在“研究杠杆的平衡条件”实验时,为了便于测量力臂,调节杠杆在水平位置平衡;
(2)根据杠杆的平衡条件(F1L1=F2L2)判断B处应挂的钩码个数;
(3)根据每个钩码质量相等且质量已知,分析使用钩码的好处.

解答 解:
(1)在“研究杠杆的平衡条件”实验时,要先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;使杠杆在水平位置平衡的目的是:力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;
(2)由图知,设每个小格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件可得:2G×4L=F2×2L,
则F2=4G,所以应在B处悬挂4个同样的钩码;
(3)因为每个钩码质量相等且质量已知,所以实验中使用钩码,便于读取力的大小或者使力成倍改变,便于寻找规律,所以实验中不需要使用弹簧测力计.
故答案为:平衡螺母;4;便于测量力臂;不需要.

点评 此题是探究杠杆平衡条件实验中的一个环节,考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用,在实验中要调节杠杆在水平位置平衡,在应用杠杆平衡条件时,注意力和力臂的对应.

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4.如图所示,某同学通过实验研究运动物体受到的阻力对物体运动的影响.他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板,实验时必须使小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下,这是为了使小车在水平面上开始运动时的速度相同,实验时发现小车在水平面上受到的阻力越小,小车运动距离越越远.由此我们可以推断:假如小车在水平面上不受阻力,它将做匀速直线运动.

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5.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是(  )
A.卢瑟福建立了类似行星绕日的原子的核式结构模型
B.水和酒精混合后总体积变小,直接证明了分子间存在引力
C.摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷
D.宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的

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2.丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒带正电;我国家庭电路的电压是220V;家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是并联的;物理学家欧姆发现了电流与电压和电阻的关系.

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9.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)用天平、量筒测量盐水的密度:
过程步骤①用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2
②根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m;
③在玻璃杯中盛适量的盐水,用天平称出它们的总质量m1
④将m、V带入公式中,算出盐水的密度ρ;
⑤将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中,测出其体积V.
以上步骤,正确的操作步骤排序是:③⑤①②④.(填序号)
数据表格
m1/gV/cm3m2/gm/gρ/(kg/m3
2011.6


(2)探究“阻力对物体运动的影响”:
 器材 小车、上木板、毛巾、棉布  装置图 
 现象结论 平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远,如果运动的物体不受力,它将做
匀速直线运动,这运用了
逐渐逼近法.
画出用木板表面时小车从斜面自由滑下的受力示意图 
 问题讨论 小雨提出课题后,猜想:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力可能越大.
 他在水平长木板上,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做匀速直线运动,改变压力大小,多组几次试验并记下弹簧测力计示数大小,如表.
压力FN/N51015
弹簧测力计示数F/N123
实验得出的结论,用图象中的图线来表示,它应是图线
a.上述探究的思维程序是:提出问题-
猜想-实验检验-得出结论.
 
 

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19.图中木块长度的测量值是3.80cm.

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6.冰的密度为900kg/m3,一块冰融化成水,它的质量不变,密度变大,体积变小.

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3.如图所示,小陈和小蔡同学做“探究杠杆平衡的条件”实验,他们首先要通过调节平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动使杠杆在水平位置上平衡,这样是为了直接读出力臂.接着他们按正确的操作步骤做了两次实验,实验中获得的数据记录在表中.
实验
序号
F1
(牛)
L1
(厘米)
F2
(牛)
L2
(厘米)
12442
23553
小陈分析了表中的数据后得出:杠杆平衡时,F1+L1=F2+L2
小蔡分析了表中的数据后得出:杠杆平衡时,F1×L1=F2×L2
根据你所学的知识你认为小陈同学的结论错误,小蔡同学的结论正确(选填“正确”或“错误”).为了验证你的观点,可采取的方法是改变力和力臂进行多次实验.

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4.(1)图1所示的体温计的分度值是0.1℃,示数是38.5℃.
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