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    观察水的沸腾实验中：
    （1）实验所需要器材有：烧杯，水，铁架台，___________，___________，___________，火柴，纸板，钟表等；
    （2）实验应记录数据：___________和___________；
    （3）水沸腾时___________不变，但要___________热。
    （1）温度计，酒精灯，石棉网
    （2）时间，温度
    （3）温度，吸
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?泸县一模）在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情形不同，如图所示中的
    甲
    甲
    图表示的是水沸腾时的情形；如图所示，水的沸点是
    99
    99
    ℃．这说明当地的大气压
    小于
    小于
    一个标准大气压（选填“大于”、“小于”、“等于”）；水在沸腾过程吸收热量，温度
    不变
    不变
    （选填“增加”、“减少”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察水的沸腾实验中：
    （1）现有器材：铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、中标，还需要的测量仪器是
    秒表、温度计
    秒表、温度计
    ．
    （2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，数据如表所示．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
    根据表数据，在下面坐标系中画出水的温度随时间变化的图象；
    （3）根据实验现象归纳出水沸腾时的特点（写出两条）：
    ①
    有大量的气泡生成，且气泡在上升过程中温度逐渐增大
    有大量的气泡生成，且气泡在上升过程中温度逐渐增大
    ；②
    不断吸热，但温度保持不变
    不断吸热，但温度保持不变
    ．
    （4）小华发现水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是：
    适当减少水量（或适当提高水的初温）
    适当减少水量（或适当提高水的初温）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察水的沸腾实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图所示．
    （1）
    b
    b
    图是水沸腾前的情况；
    a
    a
    图示水沸腾时的情况．
    （2）该小组记录的实验数据如下表．
    时间t/min … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
    温度t/℃ … 88 92 95 97 98 98 98 98 98 98 …
    根据实验数据可知：水沸腾时的温度是
    98
    98
    ℃．
    通过该实验可知，水沸腾时的特点是
    吸热，温度不变
    吸热，温度不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如表所示：
    时间/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    水温/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99

    （1）请指出他们在实验中操作错误之处：
    ①温度计碰到容器壁底，②读数时，视线未与液柱的上表面相平
    ①温度计碰到容器壁底，②读数时，视线未与液柱的上表面相平
    ．
    （2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的
    乙
    乙
    （甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度
    不变
    不变
    （升高/不变/降低）．
    （3）本次实验中水沸腾时的温度为
    99℃
    99℃
    ． 由此可见，水面上方的气压
    低于
    低于
    （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
    （4）根据记录在图中画出水的沸腾图象．
    （5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：
    水的质量太大
    水的质量太大
    ．（给出一种原因即可）
    （6）实验中要根据酒精灯火焰的
    外
    外
    焰位置调整铁架台铁圈的高度，石棉网在实验的作用是
    使烧杯受热均匀
    使烧杯受热均匀
    ．
    （7）如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象．根据有关信息，下列说法中正确的是（在1个标准大气压下）
    C
    C


    A．图线a对应的是乙实验中的数据
    B．图线b对应的是甲实验中的数据
    C．水的沸点跟水的多少无关
    D．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“观察水的沸腾”实验中：

    （1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是
    温度计的玻璃泡接触到容器底
    温度计的玻璃泡接触到容器底
    ；
    （2）纠正错误后，小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的
    a
    a
     图所示，此时温度计示数如图丙所示，其读数为
    98
    98
    ℃；
    （3）分析图丁所示图象，可知水在沸腾过程中的特点是：不断
    吸
    吸
    热且温度
    保持不变
    保持不变
    ．

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