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    10．如图，甲图是电动机的原理图，乙图是发电机的原理图．

    分析 要解答本题需掌握发电机和电动机最根本的区别：电动机是消耗电能的，故装置图中有电源；而发电机是产生电的，故原理图中没电源．

    解答 解：根据课本发电机和电动机原理可知：发电机和电动机的构造相似，电动机是把电能转化为机械能，故电路中有电源，故图甲是电动机，图乙是发电机．
    故答案为：电动机，发电机．

    点评 本题主要考查学生对：发电机和电动机原理图的区别和联系的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，A为重5N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为11N，图乙中B所受压力为1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

    （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计沿水平方向匀速拉着木块沿长木滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．
    （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了控制变量法的研究方法．请举出一个利用同样方法的实验探究影响压力作用效果的因素（或影响电阻大小的因素、影响电流大小的因素等）．
    （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：很难实现拉动木块做匀速直线运动，且弹簧测力计是运动的读数难；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置优点是：木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．能源危机已经是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一． 人类对太阳能的利用有三种方式：一是光热转化，二是光化转化，三是光电转化．使用太阳能电池板供电属于光电转化，家庭用太阳能热水器属于光热转化，植物进行光合作用属于光化转化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在图中画出木块对桌面压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．用你的两只大拇指分别压住你正在用的园珠笔的笔尾和笔尖，先轻点，然后用点力，接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多，这现象说明压力的作用效果跟压力和受力面积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，小明使一根铜线在铅笔芯上移动，发现小灯泡的亮度会改变，说明导体的电阻与导体的长度有关，除此之外，导体的电阻还与材料、横截面积有关（不考虑温度的影响），实验前他应把滑动端的金属夹首先夹在铅笔芯的B端（填“A”或“B”），这样做的目的是保护电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图为最新发明的空气造水机，该机器能够将空气中的水蒸气变成清洁的饮用水，这个过程的物态变化为（　　）
    A．汽化B．凝固C．熔化D．液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示是一种新型圆规它一脚的末端装有吸盘，使用时利用大气压的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，说明力可以改变物体的运动状态，圆规在这使用过程中相当于简单机械中的费力杠杆（省力杠杆/费力杠杆）．粉笔与黑板间的摩擦是滑动摩擦（选：滑动、滚动、静）．

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