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15.如图所示电路中,三只灯泡原来都正常发光,当滑动变阻器的滑动触头P向右移动时,下面判断不正确的是(  )
A.L1和L3变暗,L2变亮
B.L1变暗,L2变亮,L3亮度不变
C.L1中电流变化值小于L3中电流变化值
D.L1上电压变化值小于L2上电压变化值

分析 由图可知L3与滑动变阻器串联后与L2并联,再与R0、L1串联;由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化,则可知总电阻的变化;由闭合电路的欧姆定律可知电路中电流的变化,即可知L1亮度的变化;由串联电路的电压特点可知并联部分电压的变化,由欧姆定律可得出两灯亮度的变化;因两灯电阻均为定值,则可由欧姆定律得出电压变化值的大小关系.

解答 解:
当滑片右移时,滑动变阻器接入电阻增大,则电路中总电阻增大,由欧姆定律可知电路中总电流减小,故L1变暗;
电路中电流减小,故R0、L1两端的电压减小,而电源电压不变,根据串联电路的电压特点可知并联部分两端的电压增大,故L2变亮;
由于L2中电流增大,干路电流减小,由于并联电路的电流特点可知:支路L3的电流减小,故L3变暗;故A正确、B错误;
因L1中电流减小,L3中电流减小,而L2中电流增大;开始时有:I1=I2+I3,故I1电流的变化值一定小于L3中电流的变化值;故C正确;
因并联部分的电压与L1、R0上的总电压等于电源电压;L2两端的电压增大,L1、R0及内阻r两端的电压减小,而电源电压不变,故L2两端电压增大值应等于其它电阻的减小值,故L1上电压变化值小于L2上的电压变化值,故D正确;
故选B.

点评 本题不但考查电路中各量的变化方向,还考查了各电阻中电流及电压的变化值,题目较为新颖,要求学生能灵活应用串并联电路的电流电压规律及闭合电路的欧姆定律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.利用如图1所示电路研究通过导体的电流跟电阻的关系时,得到了I与 R的关系图(如图2所示),由图象可以得出的结论是电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;此次实验中,伏特表的示数始终保持2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示电路,电源电压为6V,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=5Ω,闭合开关S1、S2、S3,通过R2的电流是0.3A;当断开S2,闭合S1、S3,R1两端的电压是6V,电路消耗的功率是3.6W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,电源电压和灯L的电阻不变,灯L上标有“6V 3W”字样.当开关S闭合,滑片P移至a端时,电流表的示数为1.0A,灯L正常发光;当开关S断开,滑片P移至b端时,电源电压U和灯L消耗的电功率P为(  )
A.6V      1.5WB.6V      0.75WC.3V      1.5WD.3V      0.75W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图甲所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I”关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是(  )
A.电源电压为10V
B.定值电阻R1的阻值为20Ω
C.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~10Ω
D.变阻器滑片在中点时,电路消耗的总功率为1.8W

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,水平的传送带上放一物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙,导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连,弹簧左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦.当传送带如箭头方向运动且速度为v时,物体与传送带发生相对滑动,当传送带逐渐加速到2v时,物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将(  )
A.摩擦力变大B.摩擦力不变C.灯泡的亮度不变D.灯泡的亮度变亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变.
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).
(2)在连接电路时,开关必须断开.若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(20Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器B(填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率小于额定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向A(填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成(填“成”或“不成”)正比,这是因为灯丝电阻随温度的升高而增大.
(5)小明同学连接好最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:①滑动变阻器同时接下面两个接线柱;②电源电压太小.
(6)在该实验后把小灯泡换成一个定值电阻,还可探究B的关系(选填“A”或“B”).
A.电流与电阻    B.电流与电压.
(7)电路连接好后,闭合开关,发现灯泡发光,电压表的指针有明显偏转,但电流表的指针却没有偏转,请问发生这种现象的原因是:电流表短路.
(8)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是C.
A.检查电路是否断路B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(9)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,滑动变阻器选用C,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图1是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个小型电风扇.电池板在太阳光的照射下,将光能转化为电能,驱动电风扇工作.电风扇工作时的电压为1.2V,电流为50mA,若电风扇正常工作了l小时,电流做功为216J.调光台灯上有一个相当于滑动变阻器的旋纽,调节旋纽可控制台灯的明暗.为了研究台灯亮度与台灯实际功率之间的关系,小丽同学连接了如图2所示的电路,她将标有“3V1W”的小灯泡接在电源电压恒为4.5伏的电路中进行实验研究.当电压表的读数为1.5V时,小灯泡恰好正常发光,此时电路中的电流约为0.33A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在如图所示的电路中,会烧坏电流表的错误接法是(  )
A.B.C.D.

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