精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点.
(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是______.
A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B、找像时没有从多个方向观察
C、实验过程中没有使用平面镜
D、实验过程中没有点燃蜡烛B
(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验.她经过多次实验并记录了实验数据如下表.由此可以得到的实验结论是:______.
物距/cm2.83.23.84.56.36.5
像距/cm2.83.23.84.56.36.5

解:(1)如果玻璃没有竖直放置,蜡烛a所成的像就偏上或偏下,始终不能让b与a的像高度相同,所以不能重合或找像时没有从多个方向观察,都会发现“像与物到镜面的距离不相等”.
故选AB.
(2)由表中物距的数值分别为2.8、3.2、3.8…和像距的数值2.8、3.2、3.8…由此可以得到的实验结论是:物距等于像距.
故答案为:物距等于像距.
分析:(1)无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合是因为玻璃板与桌面不垂直,像不在水平桌面上.
(2)根据表中物距和像距的数值可得出结论.
点评:探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循,首先应仔细审题,要逐字逐句的仔细研读,对题目中的关键字词、语句应反复推敲,对题中的表格数据要细微观察,从而迅速、准确地捕捉到有用的信息.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西城区一模)小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点.
(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是
AB
AB

A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B、找像时没有从多个方向观察
C、实验过程中没有使用平面镜
D、实验过程中没有点燃蜡烛B
(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验.她经过多次实验并记录了实验数据如下表.由此可以得到的实验结论是:
物距等于像距
物距等于像距

物距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5
像距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

a、(1)如图1所示,纽扣的直径是
1.10
1.10
cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是
-13
-13
℃.
(3)用天平测量盐水的密度:将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128.6g.然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图甲所示,再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为
62.6
62.6
g,根据上述实验数据计算盐水的密度为
1.1×103
1.1×103
kg/m3
b.小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点.在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图4所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物体到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是
AB
AB
(多选).
A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B、找像时没有从多个方向观察  
C、实验过程中没有使用平面镜 
D、实验过程中没有点燃蜡烛B

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点。

(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在

所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示。其中MN是玻璃

板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所

在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离

不相等”。出现这种现象的原因是________。

A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直

B.找像时没有从多个方向观察

C.实验过程中没有使用平面镜 

D.实验过程中没有点燃蜡烛B                

(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验

并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是:________。

物距/cm

2.8

3.2

3.8

4.5

6.3

6.5

像距/cm

2.8

3.2

3.8

4.5

6.3

6.5

 

 
 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012届北京市西城区初三一模考试物理卷(带解析) 题型:实验题

小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点。
(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示。其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”。出现这种现象的原因是________。

A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B.找像时没有从多个方向观察
C.实验过程中没有使用平面镜 
D.实验过程中没有点燃蜡烛B                
(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验
并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是:________。

物距/cm
2.8
3.2
3.8
4.5
6.3
6.5
像距/cm
2.8
3.2
3.8
4.5
6.3
6.5
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年北京市西城区初三一模考试物理卷(解析版) 题型:实验题

小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点。

(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在

所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示。其中MN是玻璃

板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所

在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离

不相等”。出现这种现象的原因是________。

A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直

B.找像时没有从多个方向观察

C.实验过程中没有使用平面镜 

D.实验过程中没有点燃蜡烛B                

(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验

并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是:________。

物距/cm

2.8

3.2

3.8

4.5

6.3

6.5

像距/cm

2.8

3.2

3.8

4.5

6.3

6.5

 

 
 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案