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【题目】灯泡L1标有“6V3W”字样,灯泡L2标有“6V6W”字样,把两灯串联接入电路,两灯都发光时电路中最大电流应为_______A_______更亮些。电阻R1标有“1.5A,6Ω”,电阻R2标有“1A,10Ω”,将R1R2并联接入电路中,电路两端的最大电压为_______

【答案】0.5 L1 9V

【解析】

第一空.灯泡的额定电流:

I1==0.5A

I2==1A

串联电路电流相等,两灯泡串联时,电路最大电流:I=I1=0.5A

第二空.灯泡电阻:

R1==12Ω

R2==6Ω

根据P=I2R得到,I相同,R1R2P1P2,灯泡L1的实际功率大,L1更亮;

第三空.两个电阻的额定电压

U1=I1R1=1.5A×6Ω=9V

U2=I2R2=1A×10Ω=10V

并联电路中各支路的电压相等,将R1R2并联接入电路中,电路两端的最大电压是9V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,电源电压不变,定值电阻R1的阻值为R2是滑动变阻器。闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图所示。求:

1)电源电压;

2)滑动变阻器的最大阻值;

3)电路消耗的最小功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上由静止滚下,碰到同一木块上,得到的实验数据见下表。

实验序号

斜面高度h/cm

木块被撞出的距离s/cm

1

5

6

2

10

24

3

15

54

1)进行甲实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度自由滑下,其目的是使小车到达水平面时运动的_____相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_____来判断阻力对小车运动的影响,从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将_____

2)进行乙实验时,通过观察_____来判断钢球动能的大小,这种物理实验方法叫做转换法。分析表中的实验数据,可得出的结论是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某人用扁担担起两筐质量分别为m1m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1l2,扁担和筐的重力不计.若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离Δl,则正确的是

A.扁担仍水平平衡

B.扁担右端向下倾斜

C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2m1Δl/(l 2l)

D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2m1Δl/(l 1-l2)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列四幅图中,解释不合理的是(  )

A. 甲图,说明电流的周围存在磁场

B. 乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转

C. 丙图,发电机应用了磁场对电流的作用

D. 丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置做“探究电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”实验.(甲、乙是完全相同的密闭容器.闭合开关前,ABU形管内液面相平)

1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面的_____来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里采用了____的探究方法。将两电阻串联起来为了使_________相同,这里采用了____的探究方法。

2)通过对比观察,_____(选填“甲”、“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多.由此可知,在电流强度和通电时间相同时,电阻越__,导体产生的热量越多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电饭煲的原理图如图所示,它有高温、保温两档,通过单刀双掷开关S进行调节,为电热丝。当开关S接高温档时,电路的总功率为1100W,当开关S接保温档时,电路的总功率为22W

1)电饭煲在高温档时,开关S应与触点___________(选填“1”“2”接触)。

2)电阻R的阻值___________

3)当电饭煲在高温档正常工作10min,电饭煲产生的热量为___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在做探究电流与电阻的关系的实验中,当把ab间的电阻由10Ω更换为15Ω后,接下来实验操作应该是(

A.观察电压表,向右移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据

B.观察电流表,向右移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电压数据

C.观察电压表,向左移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据

D.观察电流表,向左移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电流数据

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