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【题目】通过初中物理的学习,同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果,以下叙述错误的是(  )

A. 牛顿第一定律是牛顿直接从自己做的实验中得出的结论

B. 欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确的结论

C. 焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”

D. 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象

【答案】A

【解析】

1)牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的论证而得出的。不能用实验直接验证,但经受了实践的检验,是大家公认的力学基本定律之一。

2)欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究;

3)焦耳得出了焦耳定律。

4)奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象。

A. “一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态”牛顿第一定律。由于没有不受力的物体,所以牛顿第一定律无法用实验直接验证。故A错误;B. 欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确结论,欧姆定律就是欧姆得出的。故B正确;C. 焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”,即焦耳定律,故C正确;D. 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象。故D正确。故选A.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国最新研制的“复兴号”列车,实验的最高时速超过400km/h。下列说法错误的是

A. 它和普通列车相比,动能一定大

B. 路旁的树相对于高速行驶的列车是运动的

C. 列车高速驶过时,飘落在车旁的树叶被卷入车底

D. 列车匀速行驶时,同车厢的乘客看到竖直向上跳起的人落回原处

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【题目】在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体,把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上,水滴就是一个放大镜,如果还看不清小物体,再拿一个凸透镜位于水滴正上方,调节镜与水滴间的距离,就能看清玻璃板下的小物体。此时看到的是小物体的_____的(选填“正立”或“倒立”),_____的(选填“放大”或“缩小”)_____像(选填“实”或“虚”),这个组合与_____(选填“望远镜”或“显微镜”)的原理相同。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列各种应用与其涉及的主要物理知识,错误的是(  )

A. 船闸﹣﹣利用连通器原理

B. 活塞式抽水机﹣﹣利用大气压强作用

C. 拦河大坝上窄下宽﹣﹣液体压强随深度增加而增大

D. 飞机机翼做成上表面凸起,下表面平直﹣﹣利用空气的浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】高铁列车在到站前可以利用减速发电。原理是高铁列车先停止供电,这段时间内,列车利用_____前进的。车上有电动机,电动机是利用_____工作的。在关闭电源后,电动机的线圈随车轮一起转动,闭合线圈的一部分在磁场中做切割磁感线运动,产生_____,此时电动机相当于电路基本组成中的_____

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【题目】某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表:

物质

次数

质量m/kg

升高温度△t/℃

加热的时间t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(1)实验中记录加热时间的目的是_____

(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收的热量的多少物质的_____有关。

(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量_____选填“相同”或“不同”

(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度_____选填“相同”或“不同”)。

(5)由上述分析可以得出_____选填“甲”或“乙”物质的吸热能力强。

(6)该实验采用的物理学研究方法是__________

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【题目】下列关于运动和力的说法中正确的是

A. 踢出去的足球还能在水地面上继续运动,是因为惯性的作用

B. 竖直向上抛出的排球,离开手后在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下

C. 物体受到力的作用,运动状态一定发生改变

D. 推一个木块会运动,而不用力就会停下来,说明力是维持物体运动的原因

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【题目】有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”三只电灯泡,当它们分别在其额定电压下发光时,会看到

A. 220V 40W”的灯泡较亮 B. 110V 40W”的灯泡较亮

C. 36V 40W”的灯泡较亮 D. 三只灯泡一样亮

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【题目】1875年,三名法国人驾驶热气球升到了8000米的高空,突然全部昏倒。等气球瘪了自己落回地面时,除了一人苏醒,另外两人因为缺氧死亡。高空为什么会出现缺氧症状呢?难道8000米的高空就没有氧气了吗?

不是的,空气照样有,只不过稀薄而已。罪魁祸首在于大气压强。因为高空的大气压强低:5.7千米的高空,大气压只有海平面的一半;到了32千米的高空,大气压就只有1%了。

大气压强低了,为什么会造成缺氧呢?这是因为我们呼吸空气必须依靠大气压强的帮助。吸气时,人体的横膈肌收缩,使胸腔的体积扩大,肺里的空气因为稀薄压强变小,外界空气的气压大于胸腔内的气压,因此空气就进入胸腔的肺内。空气进入肺泡后,空气中氧气的压强要比血液里氧气的压强高,氧便从压强高的地方向压强低的地方扩散,人便得到了氧。同样,在呼气时,我们用力使胸腔的体积缩小,肺内气体的压强大于大气压强,废气便被排出体外。

问题就在于,三名法国人升上高空以后,大气压强变得很小了,可是人体里的压强仍然那么大,肺泡中的氧气压强比大气的氧气压强还要高,结果不但吸入不了氧气,反而是人体里的氧气向外扩散,造成高空缺氧。

血的教训告诉我们,人可以在失重情况下生活,但却不能经受半秒钟的失压。要想使宇航员们在太空遨游,必须保证他们生活在标准的大气压当中。 现在你明白为什么宇航员们都要穿上厚厚的宇航服吧?宇航服是一种多层次多性能的服装,有气密层和限制层,象轮胎的内胎和外胎一样。它的密封性极强,可以保证不漏气,加压不爆破,从而把宇航员和外太空环境隔离开来,这样他们就可以生活在一个人工制造的大气环境中了

请你根据以前所学的物理知识和以上的信息,回答问题:

1)大气压随高度的增加而_____,一标准大气压等于_____

2)人类历史上首先证明大气压的实验是_____,首先测量大气压的实验是_____,在测量大气压时,我们用到了_____研究方法

3)当我们青岛人到西藏后,第一个不适应的就是“高原反应”,这是因为:人要呼吸时,人体的横膈肌_____,使胸腔的体积_____,氧便从压强_____的地方向压强_____的地方扩散。而西藏高原大气压_____,人的胸腔的体积变的很_____,肺内气体的压强稍_____大气的氧气压强才能吸到一口氧气,因此容易发生“高原反应”

4)请你设计一个实验证明“大气压就存在我们身边”________

5)小明发现自己穿的羽绒服里面是用“鸭毛”制成的,比小刚穿的“棉”衣服暖和,而我们都知道,宇宙中很冷,宇航服应该很暖和。请你提一个课题研究上述问题

课题:____

猜想:______

实验步骤:_______

6)为了保护我们的大气层,我们在日常生活中应该这样做______(请写出2条):

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