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    【题目】如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

    （1）实验中宜用_____（选填“较大颗粒”或“微小颗粒”）的固体。

    （2）把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使该物质_____。

    （3）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为_____℃，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

    （4）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值_____。（填“偏大”或“偏小”）

    （5）下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是___，熔化用了__分钟。

    【答案】微小颗粒受热均匀B48晶体偏大48℃4

    【解析】

    (1)微小颗粒受热均匀，因此实验中宜用微小颗粒的固体。(2)把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使该物质受热均匀。(3)在进行温度计的读数时，视线应与液柱的上表面相平，由图2可知，读数方法正确的是B；由图示温度计可知，其分度值为1℃，其示数为48℃；试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是晶体。(4)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏大。(5)由表中实验数据可知，该物质的熔点是48℃，熔化用了4分钟。

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    A.只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流
    B.只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
    C.闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流
    D.闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等

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    【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．实验记录如表：

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    沙子

    20

    25

    29

    34

    38

    水

    20

    21

    22

    23

    24


    （1）实验中，加热时间长短 实质上反映了 ．
    （2）分析表格数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做

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    【题目】如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（ ）

    A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
    B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
    C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
    D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递

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    【题目】如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（ ）

    A.电源电压为9V
    B.灯L1两端的电压为4V
    C.灯L2两端的电压为4V
    D.灯L1和灯L2的总电压为9V

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    【题目】在“探究并联电流电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图：
    （1）连接实物电路时，开关S要 ． 若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的点．
    （2）小峰在测量A点的电流时，闭合开关S后，发现交流表的指针偏转情况如图乙所示，产生这种现象的原因是 ．

    A点的电流IA

    B点的电流IB

    C点的电流IC

    0.16A

    0.16A

    0.32A


    （3）上表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据，于是他得出了如下几个结论：
    ①并联电路中各支路的电流相等；
    ②干路中的电流等于各支路的电流的两倍；
    ③干路中的电流等于各支路的电流之和．
    以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是（填序号），得出这样错误的结论是由于经过及时调整，小峰多次实验得到了正确的规律．
    （4）结合你用一个电流表做实验时的体会，为了使实验进行得更加简单，请你提出一条对本实验的改进意见：

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    【题目】如图所示的实验，试管口木塞冲出过程中，下列说法错误的是（ ）

    A.试管口出现的白雾是水蒸气液化形成的
    B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
    C.能量转化情况与内燃机做功冲程相同
    D.水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少

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