【题目】探究水沸腾时温度变化的特点.
(1)如图甲所示实验中的错误之处是 . 烧杯上加盖的目的是 .
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表.分析数据可知,烧杯内水面上方气压标准大气压.
时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
温度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸腾时的特点是;
(4)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是(选填序号). ①冰 ②霜 ③雾 ④雪
(5)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是
【答案】
(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底;防止热散失,缩短加热时间
(2)低于
(3)吸收热量,温度保持不变
(4)③
(5)A
【解析】解:(1)图中所示实验中的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.烧杯上加盖的目的是防止热散失,缩短加热时间;(2)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,表中数据所示水的沸点是98℃,此时气压低于1个标准大气压;(3)水沸腾的特点:吸收热量,温度保持不变.(4)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”是水蒸气遇冷液化形成的,冰的形成属于凝固现象,霜的形成属于凝华现象,雾的形成属于液化,雪的形成属于凝华现象.(5)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.如图A水吸收热量,温度升高,升高到沸点以后,不断吸收热量,温度保持不变,图A所示的是水的温度随时间变化的图象.图B是晶体熔化图象,C图是晶体凝固图象,D图表示吸收热量,温度一直升高,故BCD都不符合题意. 所以答案是:(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底;防止热散失,缩短加热时间;(2)低于;(3)吸收热量,温度保持不变;(4)③;(5)A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 热机工作时提供动力的是做功冲程
B. 一桶水的比热容和一杯水的比热容不同
C. 阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动
D. 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于宇宙的说法不正确的是( )
A.我们生活的地球只是太阳系中的一员
B.谱线“红移”说明别的星系在与我们逐渐靠近
C.太阳系属于银河系
D.银河系属于总星系
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学生为测定物理书的纸张厚度,采取如下步骤:
(a)量出一叠纸的厚度L;
(b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损;
(c)计算每页纸的厚度d=L/100;
(d)取得语文书内100页叠齐压紧.
上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是________;上述步骤(c)是错误的,应改为________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关人类探索宇宙过程中的说法不正确的是( )
A.早在1609年,伽利略就用自制的望远镜观察天体
B.牛顿第一个观察到了木星的卫星、太阳黑子
C.1990年,科学家把“哈勃”太空望远镜送入太空
D.目前,人类观测到的最远的天体距离我们约130亿光年
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象,由图象可知( )
A.7~20秒钟乙车做匀速直线运动
B.在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大
C.第10秒钟时,甲、乙两车速度相同
D.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大
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