【题目】测电笔是家庭必备工具之一。如图所示,测电笔正确的使用方法是______(选填“甲”或“乙”),丙图是某同学家庭电路的一部分,使用中发现电灯不能亮,利用测电笔检查A、B两点时,无论开关断开或闭合,氖管都能发光,则电路中存在的故障可能_______,这段电路在设计中存在的问题是______。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关 S1 闭合、S2 断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是 I 甲︰I 乙=3︰5,则 R1︰R2= _____;当开关 S1、S2 都闭合,甲、乙两表为电压表时,甲、乙两表示数之比为_____。
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【题目】关于如图所示的情景,下列说法正确的是( )
A.甲图是内燃机做功冲程的示意图,做功冲程能为汽车提供动力
B.乙图中抽出玻璃板,下面的瓶中出现二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散
C.丙图中钩码不能把两块铅块分开,说明分子间只存在引力
D.丁图中瓶塞被推开,说明内能可转化为机械能,与热机压缩冲程工作原理相同
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【题目】如图甲所示是某家用电饭锅的电路简化示意图,S是电饭锅的自动开关。煮饭时,先将电饭锅的自动开关S按下,电饭锅处于加热状态;当温度达到103℃时,自动开关S改变位置,使电饭锅进入保温状态。某次正常使用电饭锅的过程中,测得通过电饭锅的电流随时间变化的图像如图乙所示。请解答下列问题。
(1)若此次使用过程中,电饭锅在加热状态时消耗的电能全部由天然气提供,天然气完全燃烧放出的热量有50%被饭吸收,则需要完全燃烧多少天然气?(假设消耗的电能全转化为内能,天然气的热值为3.6×107J/m3)
(2)电饭锅在保温状态时,R1消耗的电功率是多少?
(3)若在电路中增加一个电阻R3,使该电饭锅的加热功率提高到1100W,求电阻R3阻值,并在甲图中画出此时R3的连接情况。
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【题目】如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后( ).
A.盆栽受到的磁力大小不变
B.底座对桌面的压强大小不变
C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向
D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流.
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【题目】人们对自我保健越来越关注。图甲为某品牌足浴盆及相关参数。其内部电路可分为工作电路和控制电路两部分(如图乙所示)。闭合总开关S,当足浴盆有水注人到一定量时压控开关S1,S2就会自动闭合,此时R1、R2会同时工作,加热至40℃时,控制电路中的电磁铁会将衔铁吸合,自动进入保温模式。
(1)图乙的工作电路中,处于保温状态时,工作的电阻是_____。压控开关S1的作用是防止_____,达到保护电路的目的。
(2)控制电路中电磁铁线圈的电阻为100欧,为电磁铁供电的电池电压为6伏,Rx为热敏电阻,阻值随温度变化关系可由图丙中的某条曲线表示。当线圈中的电流大于或等于20毫安时,控制电路中继电器的衔铁被吸合,则Rx阻值随温度变化的曲线为图丙中的_____。
(3)求R2的阻值___________
(4)在一次使用过程中,加热时间为5分钟,保温时间为20分钟,则整个过程中消耗了多少电能?____--
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【题目】如图甲所示,一束平行光经过凸透镜后,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则它的焦距是______ cm;用此凸透镜探究成像规律,实验装置如图乙所示,调整后在光屏上得到一个清晰的蜡烛火焰的像,该像的性质是_______(写出像的正倒、大小、虚实);此时某同学将爷爷的老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向______(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动,才能使像变得清晰。
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【题目】小刚同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸 透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了 清晰的像。则下列说法正确的是( )
A.图中光屏上得到的像是倒立、放大的实像
B.如果把蜡烛向左移动,光屏上的像会变小,但像仍然是清晰的
C.随着蜡烛燃烧而变短,为了使像仍呈现在光屏的中央,这时最合理的调整是将蜡烛 向上移动些
D.保持透镜位置不变,把蜡烛与光屏的位置对换,光屏上有正立、放大的虚像
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【题目】我们知道:“电流通过导体时产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I2Rt.小明想通过实验验证这个规律中Q与R的关系,他设计了图(甲)、(乙)所示的两个实验,他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热,然后观察插在煤油中的温度计示数,就可以对比电阻丝放热的多少.请你应用所学知识分析回答下列问题:
(1)他应该选用实验电路 甲 来完成他的验证实验(选填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用实验电路(乙),已知两个电阻丝的电阻大小关系是R3<R4,那么闭合开关后,经过相同的时间,温度计c和d中示数变化较大的应该是 c .
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