实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 3 | 6 | |
电流表示数/A | 0.15 | 0.3 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 6 | 3 | 2 |
电流表示数/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
U |
I |
3V |
0.15A |
U |
I |
科目:初中物理 来源: 题型:
UAB | UBC | UAC | |
电压(V) | 2.45 | 2.50 | 2.60 |
IA | IB | IC | |
电流(A) | 0.30 | 0.29 | 0.58 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 3 | 6 | |
电流表示数/A | 0.15 | 0.3 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 6 | 3 | 2 |
电流表示数/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究串、并联电路规律的实验里,王海小组同学进行了如下操作:
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图所示).②分三次接人电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图所示).
②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。请你评估:(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是 ,判断的依据是 _____________;
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。
(3)你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗?如果是你做,你还会怎样设计实验呢?
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科目:初中物理 来源:2009年湖北省孝感市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 3 | 6 | |
电流表示数/A | 0.15 | 0.3 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 6 | 3 | 2 |
电流表示数/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
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