如图11所示,开关S闭合后,螺线管的a端是 极(选填“N”或“S”)。如图
12所示,在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片 。
科目:初中物理 来源: 题型:
(08菏泽)(8分)小华同学用电池组(电压为3ⅴ)、
电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,
测量标有“2.5V ”字样小灯泡的电功率。
⑴如图11所示是小华连接的实物连接图,其中
有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用
笔画线代替导线画上正确的连线。
⑵电路错误改正后,小华闭合开关S,发现无论
怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是_______________________________________。
(3)除故障后,小华通过实验得到的实验数据如下表。请你帮助小华计算、分析实验数据。
①小灯泡L的额定功率为 W。
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
③小华通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大。其主要原因是
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科目:初中物理 来源: 题型:
(1)许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机(如图10所示),要使铁架较为牢固、安全。应把主机放在A处还是B处,请你在选择的主机上画出主机对支架的压力。
(2)在如图11所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个带按钮开关的节能灯接入电路。
(3)将图12中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:电源电压恒定不变;电路能改变电磁铁磁性的强弱;闭合开关S,小磁针受力静止时,其N、S极如图所示。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图11所示的实物连接图。
(1)请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。
(2)实验中,小周同学先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的 不变。
(3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是: 。
(4)小周同学发现有一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验。电表测得示数如图12所示,可知小灯泡的阻值是 Ω。
物理量 实验次数 | 电阻R(Ω) | 电流I (A) |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图11所示电路,电源电压为6V,灯泡L标有“6V 2W”的字样,设灯泡灯丝电阻不变。
(1)若表a为电流表、表b为电压表,当S闭合时,电流表的示数为1A,求电阻R的阻值。
(2)若表a、表b均为电压表,闭合开关S,求灯泡L的功率及其通电4min消耗的电能。
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