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(1)人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点.请你画出图甲中铅球对手的作用力F的力臂L;
(2)一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出图乙中滑轮组的绕线.
分析:(1)支点为点O,力臂是支点到力的作用线的距离;
(2)首先要会组装滑轮组.知道承担物重的绳子段数越多越省力.在此题中,人在地面用力,所以拉力方向下.
解答:解:(1)如图所示,从O点到力F作用线的距离LF就是力臂,如图所示:

(2)要使该滑轮组向下用力物体向上运动,应从定滑轮开始绕,如下图所示:
点评:此题考查了力臂的画法和滑轮组的绕线,力臂是从支点到力的作用线的距离,在进行绕线时,需根据要求确定始端或末端依次进行.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?萝岗区一模)(1)如图所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点.请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L.
(2)利用图中的滑轮组,用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组绳的绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:期中题 题型:操作题

(1)如图1,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在0点,请画出图中铅球对手的作用力F的力臂;
(2)请画出利用如图2所示的滑轮组提升重物时的两种绕线方法。
                                                                                     图1                                  图2

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