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(2015·乌鲁木齐中考) 如图3所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长,底端有金属挡板)、小车(长)、秒表、木块。

图3

(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。

(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程较长,其平均速度越________(选填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越________(选填“大”或“小”)。

(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为,则小车的平均速度为________m/s。

(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出________组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。


(1)时间  (2)大  大  (3)0.25  (4)7(每空1分)

解析:(1)斜面的倾角太大时,小车下滑时间很短,不便于时间的测量,所以应使斜面的倾角小一些,目的是减小测量时间时造成的误差;(2)小车由静止释放下滑过程中,速度越来越大,所以小车通过的路程越长,其平均速度越大,斜面的倾角越大,小车运动得越快,速度越大;(3)实验用小车的长度是,合,小车运动的平均速度;(4)保持斜面倾角不变,可以通过改变小车在斜面上下滑的位置进行多次测量,观察题图可知斜面长度是小车长度的8倍,所以最多可测出7组小车的平均速度。


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某家用桶装纯净水手压式饮水器如图所示,在手连续稳定的按压下,在出水口获得所需要的水,在手连续稳定的按压下人做功的过程中是将人体的生物能最终转化为出水口水的     能和    能。

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如图2所示的物态变化实例中,属于凝华的是

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在“测滑轮组机械效率”的实验中,先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G,再按图13所示的连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。

   (1)为了测量绳子自由端的拉力F,应该在弹簧测力计       (填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数,图13中弹簧测力计示数是        N。

   (2)按照正确的测量方法,测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F        (填“>”、“=”或“<”)

(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了测量           ,从而计算有用功和总功。

   (4)在此实验中,若仅增加钩码的重力,该滑轮组的机械效率将        (填“增大”、“不变”或“减小”)。

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(2015·呼和浩特中考) 小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动,看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动,是以下面哪个物体为参照物的 (    )

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C.新华大街              D.天上飞过的小鸟

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(2015·广东中考)关于声现象的描述,下列说法正确的是( )

A.声音的强弱由声源振动的频率决定

B.声音在真空中的传播速度是

C.人耳听觉频率范围是

D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

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(2015·南京中考)如图2所示的物态变化过程中,放出热量的是(    )

                   

A.冬天哈出的“白气”         B.正在消融的冰凌

           

    C.夏天湿衣服晒干           D.放入衣箱中的樟脑球变小

图2

 

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甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其图像如图6所示,由图 像可知(  )

A. 两物体在 内都做匀速运动,且

B. 两物体在 内都做匀速运动,且

C. 两物体在 末相遇,且 内通过的路程相等

D. 两物体在 末相遇,且 内通过的路程相等

图6

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摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中,小梦对此很感兴趣,围绕生活中的摩擦现象进行了探究.

(1)小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究,并绘制了图象,如图1所示,请比较图象中A,B两点处力的大小(填“>”、“<”、“=”或“不能确定”):①FA f A;②FB fB

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