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    目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用集热器把水等物质________；另一种是用________把太阳能转化成电能。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型：单选题

    假如跟你一墙之隔的邻居引吭高歌干扰你的学习，下列措施中无效的是（ ）

    A.赶紧把门窗关紧

    B.用棉花塞住耳朵

    C.将门窗打开，让空气流动加快

    D.提醒他你正在学习，请他降低音量

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    科目：初中物理 来源：北师大版2017-2018学年八年级上册《第3章 运动和力-机械运动》单元测试卷 题型：单选题

    在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是　　

    A. 和 B. 和

    C. 和 D. 和

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届九年级物理试卷 第22章《能源与可持续发展》 单元测试卷 题型：填空题

    列出下列各过程中的能量转化过程：

    （1）电炉子工作：________________；

    （2）卫星由近地点到远地点：________________；

    （3）打气时气筒发热：________________；

    （4）电机带动机器运转：________________。

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届九年级物理试卷 第22章《能源与可持续发展》 单元测试卷 题型：单选题

    关于能源和能源的利用下列说法中正确的是

    A. 太阳能只有通过太阳炉、太阳灶等加热设备才能转化为内能，所以属于二次能源

    B. 我国能源丰富，所以一些新能源的开发并不重要

    C. 自然界只有在人为的条件下才能发生热核反应

    D. 煤、石油和天然气的能源归根结底来自于太阳能

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    科目：初中物理 来源：2019中考物理专题练习-透镜及其应用 题型：实验题

    如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）由甲图可知，该凸透镜的焦距是________cm。

    （2）实验前，凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者中心在________，这样做的目的是________。

    （3）当把凸透镜放置在如图乙所示的位置时，在光屏的中央恰好得到蜡烛清晰的像，此时的像是________、________的实像。

    （4）此时将烛焰向凸透镜方向移动，为了得到清晰的像，光屏应该向________（“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动。

    （5）将烛焰放在距凸透镜18cm处，移动光屏得到清晰的像，现用不透光的纸板将凸透镜上半部分盖住，此时光屏上的像应该是______（填字母)。

    A. 像的上半部分消失                 B. 像的下半部分消失了                 C. 像还完整，只是变暗了

    （6）蜡烛随时间被烧得越来越短，为了更好的观察成像情况，可以将凸透镜________移动和光屏________移动（均选填“向上”或“向下”）。

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    科目：初中物理 来源：2019中考物理专题练习-透镜及其应用 题型：填空题

    凸透镜对光线有________ 作用。（选填“会聚”或“发散”）

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    科目：初中物理 来源：2019中考物理专题练习-透镜及其应用 题型：单选题

    探究烛焰通过焦距是10 cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图所示，此

    A. a为物距

    B. b为焦距

    C. 凸透镜成放大的烛焰像

    D. 若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像

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    科目：初中物理 来源：苏科版2018届物理九上第十二章《机械能与内能》综合测试卷 题型：实验题

    小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关.

    ①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示.

    ②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.

    上述甲、乙两组实验中:

    (1)图甲探究的是动能与_________的关系，理由是:两球________相等;得出的结论是:_____________.

    (2)图乙探究的是动能与________的关系，得出的结论是:________________________.图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有________________________.

    (3)物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法，一是________;二是转换法，就是用________________来表示小球动能的大小.

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