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    14．按要求作图：如图所示，请根据平面镜成像的特点，由像画出平面镜前的物体AB的像．

    分析 根据平面镜成像的特点作图：即像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，像与物关于平面镜对称，即可作出AB在平面镜中所成的像．

    解答 解：先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：

    点评 在利用平面镜成像的特点画物体的像时，注意平面镜所成的像和物关于镜面的对称性，图中的实线和虚线的利用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列关于光现象的说法中不正确的是（　　）
    A．日食和月食是由于光的直线传播引起的
    B．常用的电视机遥控器发出的是人眼看不见的红外线
    C．很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的
    D．望远镜的物镜所成的放大虚像，它成在目镜的焦距内

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．小明同学用毫米刻度尺测物理课本的宽度，四次测量结果分别是：18.58cm、18.59cm、18.60cm、18.58cm，则物理课本的宽度应记作（　　）
    A．18.58cmB．18.59cmC．18.588cmD．18.5875cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．R1=60Ω，R2=40Ω．两电阻串联接入电路，则电路的总电阻为100Ω，若两电阻并联，则电路的总电阻为24Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（　　）
    A．手指B．弦柱C．空气D．琴弦

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正．
    （2）电路修改正确后，闭合开关前，将图中的滑动电阻器滑片调到最右端（选填“左端”“右端”“中间”）．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是C
    A．更换小灯泡                        B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．
    （4）小天还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”，但是老师告诉他，根据已有的实验数据和图象，就可以比较这两个电功率，小天认真思考后，很快得出结论：P1大于P2 （选填“大于”“小于”或“等于”） 
    （5）完成上述实验后，小丽的小组又设计了如图丁所示的实验电路，借助实验室的器材，同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤：
    ①接好实验电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点2（选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数为灯泡的额定电压U1．
    ②滑片的位置保持不动，再将开关S1拨到另一个触点读出电压表的示数为U2；
    ③小灯泡正常发光时功率的表达式P=U1×$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$．（用U1、U2、R0表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在长江三峡，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是（　　）
    A．以岸边的树为参照物，船是静止的B．以人为参照物，岸边的树是静止的
    C．以船为参照物，人是静止的D．以江水为参照物，船是运动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小郑同学利用手边的器材：天平和砝码、空玻璃瓶、足够的水、某种液体，顺利的完成了测量“某种液体密度”的实验．下面给出的是小郑完成实验时的第一个步骤，请你将实验步骤补充完整．（已知水的密度为ρ水，待测液体足够多）
    （1）用调节好的天平和砝码测出空玻璃瓶的质量m0，并记录在表格中；
    （2）用调节好的托盘天平测量装满水后玻璃瓶的总质量m1并记录在表格中；
    （3）用调节好的托盘天平测量装满液体后玻璃瓶的总质量m2并记录在表格中；
    液体密度的计算公式：ρ液=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置，位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连；位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连．实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示．通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向．小云用该实验装置进行实验的步骤如下：首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后，左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反．请你写出小云所探究的问题是手握金属棒产生的电流的方向是否与金属棒的材质有关．

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