【题目】校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时，旋涡中心气流的速度（选填“大”或“小”），旋涡内部气体压强 ， 容易把地面上的纸屑“吸”向空中．
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【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出各自猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台、细线、测力计外，还需要的测量器材是 ．准备好器材后他们便进行实验，先将橡皮筋一端固定在铁架台上，然后用细线系住橡皮筋的另一端以便挂钩码，随后进行测量．
（2）小明和小丽的实验记录数据如表：
1 | 拉力（钩码总重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | O | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm．
②表格中第3行所缺的数据是 cm．
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对 （选填序号）两行数据进行比较．
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答： ．
你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：
（3）本实验中使得橡皮筋伸长的力是 （选填“钩码的重力”、“钩码的拉力”、“细线的拉力”）
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【题目】用手握住竖直方向的啤酒瓶的颈部，瓶子不会掉下来，其原理是（ ）
A．手对瓶子的握力和瓶子的重力相平衡
B．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子的重力
C．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子的重力
D．手对瓶子的滑动摩擦力等于瓶子的重力
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【题目】滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是 、动能为零的是 、机械能最大的是 ．（填写位置序号）
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【题目】下列对物体的质量和重力估计正确的是（ ）
A.一个中学生所受的重力大约是50 N
B.一个苹果的质量大约是0.15 kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5 N
D.一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg
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【题目】小涵在探究“串联电路的电流和电压”特点的实验中，将两盏均标有“2V 0.2A”（灯泡两端的电压不能超过2V，通过灯泡的电流不能超过0.2A）的小灯泡按如图所示连接起来，用电压恒定的新电池供电．闭合开关S后，发现L1、L2均不亮．对此故障，他有下列几种猜想：
A.一盏灯短路，另一盏灯完好
B.一盏灯断路，另一盏灯完好
C.一盏灯断路，另一盏灯短路
（1）你认为上述猜想可能性最大的是 ；
（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下3种器材可选：①符合要求的电流表②符合要求的电压表③规格相同的灯泡；小涵将该器材接入此电路，闭合开关后就判断出是哪盏灯出了故障．你认为这3种器材中不适用的有 ．你的理由是： ．
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