【题目】把一个电阻为44 Ω的电炉接入电压为220 V的电路中,通电10 min产生的热量为_______J.连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况.若接触不良,电流通过时产生的热量会更多,容易引起火灾.因为此时连接处的电阻_________ (填“更大”或“更小”).
【答案】6.6×105 更大
【解析】
(1)知道电炉的电阻和电压以及通电时间,根据求出产生的热量;
(2)由焦耳定律知道,电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比;导线相互连接处接触不良,易造成电阻变大,因为导线连接处与其他导线串联在电路中,通电时间是相同的,由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多,据此分析。
(1)电炉通电10min产生的热量:;
(2)连接处接触不良时,会使该处的电阻增大,由焦耳定律的公式知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,所以,电流经过线路连接处时产生的热量增多,容易引起火灾。
故答案为:6.6×105;更大。
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【题目】如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧,下列说法正确的是
A. 此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
B. 下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能
C. 硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大
D. 迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧
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【题目】教材中有许多实验与现象的插图,图甲是比较物质的________;图乙说明星系在________我们;图丙说明分子间存在________.图丁红墨水在水中散开,说明__________________
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【题目】如图所示,一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力F1为5N,下表面受到液体的压力F2为13N.下列说法错误的是
A. 正方体受到的浮力为8N
B. 液体的密度为0.8×103kg/m3
C. 正方体上表面到液面的距离h=5cm
D. 液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa
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【题目】如图所示,有一圆柱形容器,放在水平桌面上。现将一体积为2×10-4m3,质量为0.54kg的矩形金属块放在容器底部,再向容器中加入水至14cm深时,水对容器底的压强是________Pa,金属块对容器底部的压力是________N(金属块与容器底部不是紧密接触,ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)。
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【题目】图甲是一盛有水的圆柱形容器,现置于水平桌面上,容器内水深为0.3m,容器的底面积为0.04m2,图乙是一质量均匀的塑料球,密度为0.2×103kg/m3,(g取10N/kg)。求:
(1)容器中水的质量;
(2)距容器底部0.1m处A点液体的压强;
(3)把塑料球放入该容器中,用了16N的力恰好使其完全浸没在水中,塑料球的重力多大?
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【题目】如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的,各对力属于平衡力的是 ( )
A.手对罐的压力与罐对手的压力
B.罐受到的重力与手对罐的摩擦力
C.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
D.罐受到的重力与手对罐的压力
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【题目】小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。
(1)如图1是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面______;
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:
实验次数 | 液体密度 | 液体深度h/cm | U形管两侧液面的高度差Δh/cm | 液体压强的大小 |
1 | 相同 | 3 | 2.7 | a |
2 | 相同 | 6 | 5.8 | b |
3 | 相同 | 9 | 8.9 | c |
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整:
a、______b、______c、______;
②根据表中信息可得出的探究结论是______;
(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图2所示。三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同;
小明根据三次实验现象,并结合(2)中②的结论,得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程______。
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【题目】很多小朋友都喜欢玩秋千,如图所示,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞……物理学中为了形象、简捷的处理物理问题,人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境,从而形成一定的经验性的规律,即建立物理模型。小朋友玩秋千可以抽象成如图所示的摆球模型,则下列分析正确的是( )
A.小朋友在A点具有的动能最大
B.摆动过程中,小朋友的动能不变
C.从A摆到B的过程中,小朋友的重力势能越来越小
D.从B点摆到C点的过程中,小朋友的重力势能转化为动能
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