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    1．宇航员把一块矿石从月球带回到地球上进行研究，其质量不变，密度不变．（填“变大、变小或不变”）

    分析 质量是物体的属性，不随物体位置、形状、状态而变化；密度是物质的特性，与物质的种类和温度有关．

    解答 解：
    质量是物体的属性，不会随位置的变化而变化；因为质量、状态不变，所以物体体积不变；物质的种类、状态没变，故密度不变．
    故答案为：不变；不变．

    点评 此题考查了对质量、密度、体积等物理量的理解；抓住每个物理量的实质可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．图中所示的各仪器（或装置），它们的用途分别是：

    （A）测温度          
    （B）测电能
    （C）可以研究杠杆的平衡条件        
    （D）可以研究液体压强规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．定值电阻R1和小灯泡R2的伏安特性曲线分别如图所示．若将R1和R2串联后接在8伏的电源两端，则R1与R2的电功率之比为3：5．若将R1和R2并联后接在5伏的电源两端，两分钟整个电路消耗的电能是480 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在测量额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）功率的实验中，老师提供了以下器材：电流表、电压表、开关、电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．

    （1）何刚同学设计了如图1所示的电路图．在连接电路过程中，开关要断开，滑动变阻器的阻值调到右（填左或右）端．
    （2）当电路正确连接后，调节滑动变阻器，发现电流表无示数，电压表有较大示数，分析其原因可能是灯泡的灯丝断了（或连接灯泡的导线断了）．（写出一种原因）
    （3）纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表、电压表的示数如图2甲、乙所示，电路中的电流是0.16A，小灯泡两端的电压是1.1V，要测量小灯泡的额定功率，根据电路图，应将滑动变阻器的滑片向左调节（选填“左”或“右”）．
    （4）李亮同学重新移动滑动变阻器多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象，如图3，在该图象中发现电流不与电压成正比，这是因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如果利用一段足够长的电阻丝（这根电阻丝每厘米长的电阻为0.5Ω）来安装一只调光小电灯，你准备怎样做？提供的灯泡为“6V　3.6W”，电源电压为9V．要求：设计一个电路，使灯泡既能正常发光，又能起调光作用，画出电路图，并计算电阻丝的电阻和电阻丝的长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．质量最接近2000克的物体是（　　）
    A．一只苹果B．一只鸡C．一根小铁钉D．一头牛

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．一个瓶子装满酒精时质量是8Kg，用它来装水，最多能装多少千克水？（已知酒精的密度是0.8×103Kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一艘轮船自重为5×107牛，最大载货量为1.3×108牛，满载时轮船的总重为1.8×108牛，这是一艘排水量为1.8×104吨的货轮．（g取10牛/千克）．如果卸下4×107牛的货物，它受的浮力为1.4×108牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．请利用一只气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表．
    操作方法实验现象物理知识
    示例用手捏气球气球变形力可使物体发生形变
    实验一用手挤压气球气球形状发生变化力可以改变物体的形状
    实验二松开手气球向上升起空气对物体有浮力作用

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