如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空
(1) 图A表明:________________________,在滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它上升的高度逐渐降低,产生此现象的原因是: 。
(2) 图B表明__________________________。
(3) 图C实验中,使卡片能跳起来的做法是____________________。
科目:初中物理 来源: 题型:
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是( )
A.车铃中装有弹簧,使用时利用了弹簧的弹性势能来复位
B.车轴里的滚珠利用了滚动代替滑动,从而减小了摩擦
C.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强
D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
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如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )
A.重力势能减小,弹性势能增大 |
B.重力势能增大,弹性势能增大 |
C.重力势能减小,弹性势能减小 |
D.重力势能增大,弹性势能减小 |
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如图所示,捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆沿着悬线向下运动,此过程中,它的 能减小, 能增加.滚摆到最低点后又上升,每次上升的高度逐渐减小,这说明滚摆具有的机械能 (填“减小”,“增大”,“不变”)。
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小军骑自行车上坡过程中发现车子的初速度越大,冲上斜坡的最大距离越长。这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中转化的_____________就越大。进而他提出猜想:物体冲上斜坡的距离可能与物体的速度有关。
为了验证该猜想,小军将与水平面平滑连接的薄铁板以一定的倾角θ固定,如图所示。实验时为了让小球以不同的初始速度滚上铁板。请你在图中的虚线框内为小军设计一实验装置,并说明该使用装置进行实验时的操作要点:___________________。实验中不用小木块的原因是___________________。
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火车进站时仍具有较大的动能,要使火车停下来需要刹车,造成能量的损失。小红想:怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来,这样火车就可以不刹车而停下来;当火车开动时,再将这些能量转化加以利用,从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路,在上面的框中简单画出你设计的火车站台(用于停靠火车的平台)
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物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离,以下是四位同学提出的不同方案,其中计算结果误差最小的应该是( )
A. 记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间,再乘以声速
B. 记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间,再乘以声速
C. 由两位同学分别按选项A,B两种方法测量时间,求平均值后,再乘以声速
D. 由一位同学按照选项A的方法,多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔,求平均值后,再乘以声速
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某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置.它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为0.21kg,底面积为3×10﹣3m2,不放物体时,在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线,如图.请解答下列问题(g取10N/kg)
(1)不放物体时.该装置所受的浮力是多大?
(2)如图所示,在该装装置中放入一个体积为1.5×10﹣5m3的物块A,它的底部在水面下的深度h=0.11m.此时,该装置受到的浮力是多大?与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克?
(3)物块A的密度是多少?
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如图所示,A、B两点间电压恒定为10V,当把电压表接在R1两端时读数为5V,当把电压表接在R2两端时读数为3V,已知R1=3000Ω,则R2= Ω。
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